不能對暴力行為緘默

不能對暴力行為緘默

黃麗
 
   「V煞」示威者硬闖科學館狙擊出席「遞補機制」諮詢論壇的官員,人民力量立法會議員黃毓民向警務處處長曾偉雄掟T恤,反對政府「遞補機制」方案的示威人士,坐在中環的馬路上抗議令交通癱瘓……這種種所為都是無視法紀,破壞社會秩序和議會秩序的行為,但我們的社會有哪些人發聲譴責這些行為?
 
立法會議員哪裏去了?
  直至今天,社會上有人在中秋節前夕,發起了黃絲帶行動譴責暴力示威者,也有個別組織刊登報章廣告,表達反暴力立場,但立法會議員做了些甚麼?立法會代表教育界的張文光議員在哪裏?他有發過聲嗎?他有就這些事件公開說過片言隻字嗎?
  今天的激進示威者的所有公開挑戰法紀、社會秩序的活動,已成為了青少年的最壞榜樣,立法會議員黃毓民、梁國雄等不滿意特首及各級官員的發言,可以隨時隨地拿起香蕉、拾起狗餅、撿起T恤向特首和官員擲去,甚至繼而指手劃腳破口大罵官員,他們隱藏於議會賦予他們的特別權力而為所欲為,其他議員也許不想與他們「爛鬥」,而對這等行為鴉雀無聲。中、小學生從電視新聞的畫面,從互聯網的YouTube短片,可以一清二楚地看到這些片段。他們的「看後感」是甚麼?是原來秩序可以不守,紀律可以不依,只要「大聲夾惡」,便可以肆意挑戰和侮辱其他人?
  中、小學生不論是那些重視紀律或秩序大亂的學校,今天都面對同一樣問題:是愈來愈多學生在課堂上隨意破壞秩序,以粗言穢語挑戰老師的情況,在名校、非名校都不是新聞。同學們目睹連立法會議員也可以向特首擲物,以T恤襲擊警務處處長,他們還覺得,要在課堂上學懂尊師重道這一點是基本禮貌?他們會認同在家庭要尊重長輩?
 
  今天,老師在學校內已面對不少壓力,若再加上肆意破壞秩序之風,逐步蠶食我們社會的每一角落,老師會否感到百上加斤,非常沮喪?代表老師的張文光為甚麼可以將這種不正之風、這等不文明行為視為常態,而沒有為老師發聲?
 
學校不能坐視爛文化
 
  如果代表老師的立法會議員無視今日老師在品德教育面對的挑戰,學校管理層和老師們也許只能自求多福。可幸香港還有關注品德教育的群體。香港聖公會的大主教鄺保羅便在本月初,向聖公會屬下學校的新入職校長和老師說,因應今天社會瀰漫分化氣氛,有人「藉表達意見為名,以暴力破壞社會秩序」等情況,學校要加強德育教育,讓學生學懂明辨是非、互相包容,以和平理性的方法解決問題,針對今天的社會環境,他的呼籲非常合時。
 
  事實上,在香港社會愈來愈政治化,和政黨利益凌駕一切的今天,市民再也難倚靠政黨、議員不帶私心,秉誠公義為社會發聲。在不文明的「爛文化」繼續滋長之際,教會其實擔當了捍社會和平、理性抗爭的角色。鄺保羅大主教在教會學校內發聲了,也許他和其他教會領袖還需要多走一步,在洗除香港今日的暴力抗爭歪風多出一分力。