課程深而多 恐學額過剩
「雙軌年」增壓力 籲加強升學及就業支援
首屆中學文憑試和「末代高考」將至，踏入2012年的「雙軌年」，約10萬名考生需要競逐3萬個資助學位，超過6成教師認為新舊制重叠對學生構成極大壓力。教聯副主席胡少偉呼籲當局加強升學及就業支援，並盡快檢討高中課程內容，以減輕師生壓力。
考評局於1月首次向7萬多名中學文憑試考生派發練習卷，同月，教聯向前線教師了解意見。在收回的200多份回應中，7成2受訪教師認為練習卷「程度適中」，但4成3認為學生「表現略遜」。
胡少偉指，課程發展議會至今未有跟進各科課程內容被指多而深的問題，促請教育局盡快檢討，尤其是中文、英文、企會財及通識4科。他說，今年首次以標準參照模式進行評核，擔心學生水平未達考評局的預計，導致過剩學額，特別是副學士課程。
前線教師、教聯理事葉勁柏補充説，考評局的練習卷跟課程發展處採用了不同詞彙，令考生無所適從，也對教師在教學上造成困擾，呼籲盡快檢討。
調查又發現6成教師指新舊制重叠對學生造成負面影響，包括過多的補課操練(68%)、擔心成績欠理想(65%)、缺乏信心(64%)等。另有近6成人希望當局舉辦更多升學及就業支援活動，胡少偉呼籲教育局牽頭協助。
