教聯報

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  • 及早遏止網絡欺凌歪風(黃錦良)

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    網上社交網絡日趨普及,衍生網絡欺凌問題。近年網絡欺凌情況更趨上升,情況堪憂。不少網絡欺凌的行為,諸如抹黑騷擾、起底、網絡公審、惡意改圖等欺凌行為時有發生。
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    2018年09月20日
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  • 教育施政漸見曙光 提升質素仍須努力(黃錦良)

    香港教育工作者聯會主席黃錦良

    不經不覺,今屆政府已上任超過一年。回顧上任首年的教育施政,政府推動了多項教育新舉措,包括提升中小學班師比例、增設特殊教育需要統籌主任,以及推行「一校一社工」等,讓我們看見政府解決教育問題的決心。及至近期,政府就八大教育範疇成立的專責小組陸續提交報告,《施政報告》亦將於下月公布。教聯會早前約見教育局局長楊潤雄當面反映訴求,期望當局認真考慮落實,讓教育界早日受惠。
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    2018年09月14日
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  • 千迴百轉話校本(下)(鄧飛)

    將軍澳香島中學校長鄧飛

    上一篇講到校本管理的政策本意和理論淵源,這次談校本管理在實際運用中出現的變異。
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    2018年09月11日
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  • 攜手構建家校合作橋樑(黃錦良)

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    近年家校關係受到重視,同時也日益緊張。建立良好家校關係,成為重要課題。去年政府就推廣家校合作及家長教育方面成立專責小組,最近發表諮詢文件,提出初步建議。
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    2018年09月05日
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  • 香港教育產業輸出的探索(李曉迎)

    香港教育工作者聯會理事李曉迎

    一般提到香港教育優勢多為高等教育。相比之下香港的基礎教育整體來說則剛好相反,起步晚、資源一度非常短缺、人才優勢也不明顯且不平衡等。不過近年來在政府的大力推動下,從國際學生能力評估計劃(PISA)的各項指標來看,香港的基礎教育發展可以說突飛猛進,而且逐漸發展出自己特點包括:辦學理念國際化、教育相對均等、質素保證與管制標準化、在政府框架下課程發展靈活自由、校本課程經驗豐富等,並成為香港基礎教育的競爭優勢。
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    2018年09月05日
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  • 千迴百轉話校本(上)(鄧飛)

    將軍澳香島中學校長鄧飛

    自2001年特區政府提出要推動校本管理,並其後通過《2004年教育(修訂)條例》(即俗稱《校本條例》)以來,「校本管理」這新時代的學校管理概念不僅落地了,但同時也歷經千迴百轉,每過幾年就折騰一回。
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    2018年09月04日
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  • 舉報新指引 細節待優化(黃錦良)

    香港教育工作者聯會主席、小學校長黃錦良

    今年初,社會接二連三發生虐兒事件,引起全城的關注。為此,教育局早前向全港學校發出通告,更新學校處理懷疑虐兒及家庭暴力個案的程序。過去《學校行政手冊》訂明疑被父母或監護人虐待的個案,學校應先知會家長,再進行跟進;而新指引要求學校毋須先徵得家長同意,便可轉介社工跟進懷疑虐兒個案。從保護兒童的角度而言,新機制較以往全面,讓學校能夠有所依循,及早轉介懷疑虐兒個案,使受虐學生盡快得到幫助。同時,通告具體列出了多項懷疑兒童受虐表徵,相信有助前線教師加強識別相關個案。
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    2018年08月31日
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  • 設立教師專業發展階梯(黃錦良)

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    早前教師專業發展專責小組公布了諮詢文件,就業界關注的問題提出二十項建議。對於專責小組建議推行教師學位化、檢視小學校長和副校長薪酬等,有關措施值得歡迎。其中,教師全面學位化應當在中小學同步推進,並須盡快公布推行時間表,讓學校在行政上及早妥善安排。此外,建議當局同步增加小學中層教師數目,將每校有一半教師人數劃為小學學位教師職級(PSM),提升小學行政管理質素。
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    2018年08月13日
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  • 從泰國少年足球隊遇險反思香港教育(王惠成)

    教聯會副主席 王惠成

    最近,全球焦點落在泰國一隊少年足球隊身上。上月中,泰國十二名少年足球隊隊員及一名助理教練,被困北部清萊府睡美人洞深處,生命危在旦夕。消息傳出後,各國救援隊前赴參與救援,加上當地居民義無反顧提供幫助,經過一番努力,終於成功救出十三名成員,為這場為期十九天的救援行動,畫上圓滿的句號。
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    2018年07月24日
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  • 融合教育何去何從(四)(黃錦良)

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    回顧融合教育政策發展,一直在協助有特殊教育需要(SEN)學生就讀於普通學校,適應現行教育制度。教育局採用雙軌制推行特殊教育,有較嚴重或多重殘疾學生會入特殊學校,其他SEN學生入讀普通學校。
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    2018年07月19日
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