教聯報

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  • 胡少偉

    胡少偉博士 香港教育工作者聯會副主席兼教育政策部主任(2004-2019),曾任教聯會教研部副主任(1996-1997),常務理事(1998-2001)和副會長(2001-2004)。現職為香港教育學院國際教育與終身學習學系助理教授,先後獲得柏立基教育學院教師證書、香港中文大學兼讀學士(小學教育)、香港大學教育碩士(教育社會學)及北京師範大學博士(比較教育)。

    胡少偉在學時,任柏立基教育學院學生會教育幹事(1982-1983)和香港專上學生聯會副會長(1983-1984)。早年任教於香港的小學,曾任學友社常務委員兼中港交流部主任(1985-1989),深水埗區公民教育委員會副主席(1988-98),深水埗區青少年暑期活動統籌委員會主席(1992-1997);同期出任香港資助學校教師會教研部主任(1986-1994),香港教育工作者專業守則籌備委員會(1987-1991),課程發展議會委員(1992-1995),檢討學校公民教育指引工作小組成員(1995-1996)。並於2000-2008年期間同時出任教育人員專業操守議會成員及推廣委員會主席和香港教師中心常務委員兼專業發展小組主席。

    胡少偉現任香港教育工作者聯會副主席、香港教師中心學報副主編、香港初等教育研究學會義務秘書和香港教育行政學會學術秘書等教育專業職務。正參與的社會服務包括:東井圓林東慈善基金副主席、東井圓佛會董事、國際濟公文化協會理事和德教會濟修閣理事。十多年來,曾任校董培訓班、擬任校長課程及中層人員領導培訓課程的導師,並曾發表幾十篇期刊和專書的學術文章;研究興趣則包括香港教育、比較教育與全球發展、教師專業發展與中層人員培訓、國民教育與公民教育、及中國文化與哲學思想。

    獎項:香港總督社區服務獎狀(1995)、推動社會進步十佳貢獻人物(2011,北京)、「第三屆錢學森城市學金獎---城市教育問題」優秀獎(2013,杭州)。
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    2017年01月25日
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  • 傳承中華文化 培養文化自信 弘揚民族精神 貢獻全球文明

    教聯會副主席胡少偉

    中國人之所以為中國人的特性,中華民族之所以為中華民族的特性,不是其生理的,而是文化的、精神的;沒有中華文化!中國人和中華民族可能也不存於世。中華文化是世上四個古老文明之一,是中華大地各區域文化交流的成果,也是人類歷史唯一連續性至今的文明,中華傳統文化不僅承載於華人的思想、文字、語言,還存活於書法、音樂、各地戲曲、民族舞蹈等華人喜愛的文藝中。當代華人生活習俗、中醫針灸、中華武術、傳統節慶和道德倫理等反映了中國文化的傳承,就如吃飯用的筷子,休閒時玩的圍棋、象棋,下雨時用的雨傘,寫字用的文房四寶,以至陶冶性情的琴棋書畫等,都是歷代中國人的智慧結晶,並傳承至當代的華人社會。博大精深的中華文化為全球中華兒女提供共同的文化、價值、情感和精神;中華文化塑造出各地華人對中華民族的凝聚力,並使包括海內外華裔子孫對其引以自豪的。
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    2019年02月06日
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  • 中美人權各說各的 美指中國人權欠佳 中揚美人權的問題 港人可看雙方論述?

    教聯會副主席胡少偉博士

    美國號稱全球最重視人權的國家,其國務院每年公佈全球近200個國家與地區的人權與勞工權利狀況;美國的《 2017年度人權與勞工狀況報告》於2018年4月20日公佈。美國代理國務卿蘇利文在記者會公開點名敘利亞、緬甸、北韓、中國、伊朗、土耳其、委內瑞拉與俄羅斯等8國嚴重侵害人權,應當受到譴責。在談及中國人權時,蘇利文當天指出中國持續散播威權體制的一面,包括限制社運人士、公民社會、言論自由和任意使用監控手段;他並提到對中國限制維吾爾族穆斯林以及西藏人的宗教、語言和文化身份認同,亦限制天主教徒實踐信仰的關切。該報告亦指出中國重要人權議題包括未經過正當程序,任意或非法剝奪生命;被失蹤、非法軟禁、黑獄等法外行為;異議人士與上訪者的各項自由遭到限制。美國國務院每年對中國人權的批評,經常被在港的反建制媒體所引用,使不少香港公眾和青年以為中國人權只有差的一面。
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    2019年01月23日
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  • 從近代史看民族苦難 國家七十周年值得慶祝 完中國夢靠人民奮鬥

    教聯會副主席胡少偉博士

    2019年是中華人民共和國70周年華誕,在慶祝國慶70周年之際,筆者認為也是香港師生加強了解中國近代史的好時機。有謂「觀今宜鑒古,無古不成今」,學習國家歷史不僅是為了認識過去,也是為了博古通今,建立知興替得失及與時並進的歷史發展視野。中華民族在漢唐曾有盛世,到清初仍是世上自主富裕國家之一;在十九中葉因被多次侵略和不斷戰敗,數不清的不平等條約要割地賠款,令中華民族遭受沉重的苦難。1840年第一次鴉片戰爭至1949年中華人民共和國成立的近代史期間,國家歷經清王朝晚期、中華民國臨時政府時期、北洋軍閥時期和國民政府時期,是半殖民地半封建社會逐漸形成到瓦解的歷史。習近平國家主席於2018年慶祝改革開放40周年大會講話中指出:「建立中國共產黨、成立中華人民共和國、推進改革開放和中國特色社會主義事業,是五四運動以來我國發生的三大歷史性事件,是近代以來實現中華民族偉大復興的三大里程碑。」1949年成立的中華人民共和國標誌著中國人脫離被半殖民的統治與站起來掌握民族的命運;七十年來國家從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的轉變。幾代國家領導人探尋出一條有中國特色的現代化道路,使中國經濟從一窮二白到總量躍居世界第二,國家亦從溫飽不足到總體小康小平,並將幾代人矢志追求的國家現代化夢想不斷向前推進。中國創造了第二次世界大戰結束後一個國家經濟高速增長持續時間最長的奇蹟,為世界第一大工業國、第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國。國家當前能有這樣較好的光景,是全國人民長期的奮鬥和付出的成果。際國慶70周年,香港教育界在與各界一同慶祝的同時,應於今年內在學校加強近現代史教育,鼓勵學生客觀地認識近代史實及國情,並透過思辨去建立自己對國家不同議題的價值和判斷。
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    2019年01月15日
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  • 教師高壓工時長 學生情緒心理差 政府可袖手旁觀?

    教聯會副主席胡少偉博士

    眾所周知香港教師壓力大,香港在職人士工作壓力調查(2017)發現教師是感受到工作壓力最高百分比的行業。信諾香港於今年7月公佈在23個國家及地區進行360°健康指數年度調查,顯示香港的健康及保健指標跌至56.8,排名為倒數第2;92%港人感到有壓力,精神科專科醫生陳蔓蕾指教師是三大壓力行業之一。教聯會於12月訪問600位中小幼及特殊學校教師,18日公佈調查結果指8成半教師感到工作壓力過大和略大,當中表示壓力過大的教師有三成半,較2015年的17%上升一倍;同時,這調查亦發現高達79%教師每周工作超過51小時或以上,上升至近年的新高;當中13%教師表示每周超過71小時。反映香港教師工時愈來愈長,工作壓力愈來愈沉大,超過半數教師認為工作壓力分別來自行政工作、教學(批改、備課、上課)、學生行為問題及照顧學習差異。再者,96%教師於過去一周出現負面情緒,當中感到疲乏(87%)、洩氣(62%)、憤怒(49%)、焦急(42%)及無助(39%)為五大負面情緒。此外,99%人過去半年有健康問題,當中有過半教師的病徵分別是喉嚨痛(72%)、聲帶發炎/聲沙(61%)、腰酸背痛(59%)、頸肩疼痛(58%)等。從上述結果可見,香港不少教師身心皆不健康。以0至10分自評工作的快樂程度,調查發現超過四成教師自認不快樂選擇4分或以下;香港教師的快樂感總平均只有4.97分,低於及格水平,令人為香港教師心理健康感到憂心!怎樣可以改善教師厭惡的工作情況,令教師減低壓力、少些職業病及多些正面情緒?
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    2018年12月27日
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  • 泛民由爭民主發展 變臉衝擊憲政亂港

    教聯會副主席胡少偉博士

    立法會九龍西11月補選結果,建制的陳凱欣獲106,457票得勝,贏主要對手李卓人13,410票;就算加上馮檢基的票,陳凱欣的票仍比兩人為多。事前所謂馮檢基鎅票之說,成為了一個假議題。繼上次九龍西補選鄭泳舜勝出之後,泛民已連續兩次在單議席的立會補選中受挫,過往說泛民代表主流民意之說,會從此劃上句號嗎?在回歸前,因末代港督的暗助,泛民成為民意的主流,在歷次立會選舉中都較易地獲得約六成票選的支持,為何在今年2次補選中都失利?筆者認為這是泛民已由為香港爭民主之路,變臉走上一條衝擊憲政亂港之路。
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    2018年12月12日
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  • 私立大學 造福青年 放眼灣區 培育人才

    教聯會副主席胡少偉博士

    恒生管理學院於今年獲行會批准升格為香港恒生大學,成為繼樹仁大學後香港第二所私立大學,亦是首所循2015年發表的《成為私立大學的路線圖》,升格成為私立大學的自資專上院校。這個教育界喜訊吸引了一些媒體深入報導,筆者亦先後參與兩個電視台的相關節目,卻感受到公眾因私立大學增加而引起了一些疑慮。故借此剖析與香港私立大學發展相關的一些觀點,供有興趣朋友參考和指正。
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    2018年11月24日
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  • 四十年來改革開放 中國教育發展壯大 構建人類命運共同體 是教育改革的新方向

    教聯會副主席胡少偉博士

    從「沒學上」到「有學上」再到「上好學」,改革開放40年來內地中小學生上學的變化,反映了國家教育的發展持續壯大。40年來,國家的教育規模得到不少的成長,全國1978年小學階段淨入學率為94%、初中階段毛入學率為66.4%,而2017年這兩個數字已分別達99.9%和103.5%;與此同時,全國的高中階段教育毛入學率由1978年的33.6%提升至2017年的88.3%。改革開放初期,高等教育毛入學率僅為2.7%,全國在學規模為228萬人;2017年內地各類高等教育在學規模達3779萬人,高等教育毛入學率為45.7%,高於中高收入國家平均水準,亦實現了高等教育的普及化;國家高等教育現已佔世界總規模的20%,並成為世界高等教育第一大國。全國大專以上人口文化程度的比例由1982年的0.58%上升至2015年的12.44%; 15歲及以上人口平均受教育由1982年的5.3年提高到2017年的9.6年,內地勞動人口平均受教育年限達10.5年。上述數據的對比正好反映國家教育在40年改革開放中得到的進步。
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    2018年11月05日
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  • 一心為港 堅定前行 燃點希望 造福未來

    教聯會副主席胡少偉博士

    「堅定前行」是林鄭月娥特首於10月10日發表今年施政報告時強調的理念,繼去年首份施政報告提出250項政府新措施,2018年施政報告特區政府再推出240多項惠民新施政,充份體現應屆施政團隊積極有為的管治新思維,一心為港造福未來民生。在多元經濟發展,今年施政報告對海運業、保險業、電影業、中醫藥業等提出新猶,尤其加大推進創新及科技發展的力度,繼本年度財政預算案預留的500億外,再投放280億在大學研究、再工業化、公共服務應用科技和加強創科氛圍。
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    2018年10月19日
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  • 中美貿戰 雙輸累民 和鬥相續 有益全球

    教聯會副主席胡少偉博士

    中美兩國決策層會否拿出令關稅戰停一停、抖一抖的智慧?共識暫時不擴大中美貿易關稅戰;這不單可減少兩國人民進一步受到傷害,亦有利全球經濟不被拖累而停滯或倒退!
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    2018年10月08日
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