教育專業月刊

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  • 黃錦良

    黃錦良 教聯會主席(2017-2019)、曾任2屆教聯會副主席(2011-2016)。現為香港教育工作者聯會黃楚標學校校長,以及香港教育工作者聯會黃楚標中學校董。

    社會公職包括:政協貴州省委員會委員、教育統籌委員會委員、兒童發展基金督導委員會委員、消委會小學消費教育諮詢委員會委員、香港STEM教育聯盟副主席、港區省級政協委員聯誼會專業委員會副主任、香港貴州文化交流基金會副主席、陝西省海外聯誼會理事,以及武漢市海外聯誼會理事等。
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    2017年01月25日
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  • 抵制校園政治化 向罷課大聲說「不」

    教聯會主席黃錦良

    近兩個月來,激進示威者引發的暴力把香港帶入危險境地。衝擊、圍堵、破壞交通運輸,嚴重暴力事件愈演愈烈,正常秩序遭到破壞,法治備受挑戰,社會動盪不安,市民生活在恐慌氣氛中。香港人已經受夠了。在此期間,某些政治勢力通過宣揚「違法達義」、發動罷課和利用互聯網煽動組織等方式,把年輕人吸引到街頭,成為衝鋒陷陣的馬前卒和犧牲品。對有學生在衝突中受傷、被捕,不少家長和教育工作者都感到心痛。
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    2019年08月23日
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  • 加強品格教育 杜絕校園欺凌

    教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    校園欺凌問題一直備受學界關注。教聯會上月進行一項有關校園欺凌的調查發現,逾8成教師表示過去半年有處理學生欺凌的經驗,欺凌個案大多涉及言語性欺凌及排斥性欺凌。及至近日,有人在網上散播欺凌警察子女的言論,聲稱警員子女要受欺凌排斥,情況令人憂慮。
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    2019年08月16日
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  • 反暴力是教育專業職責所在

    教聯會主席黃錦良

    連串示威引發的暴力衝突事件,已令香港陷入動盪不安境地,對社會各層面影響,經濟、民生、法治和國際聲譽方面,損害已經明顯浮現。「一國兩制」實踐,正面臨回歸以來最大的考驗。香港經不起這樣沒完沒了的折騰,社會需要盡快驅散瀰漫的戾氣,擺脫目前困境,恢復正常狀態所必需的法治、秩序和社會環境。這是市民的要求,政府的願望,也是中央政府的關切。
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    2019年08月05日
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  • 消除社會戾氣 引導青年向善

    教聯會主席黃錦良

    著名教育家蔡元培先生在《怎樣才配稱作現代學生》一文中,提出現代學生的三個條件是,獅子樣的體力,猴子樣的敏捷,駱駝樣的精神。
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    2019年07月26日
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  • 優化課程架構 照顧學習多樣性

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    自千禧課改以後,政府就再沒有就中小學課程進行大規模的檢討。事隔近二十年,政府提出全面檢視及更新現行課程,並成立學校課程檢討專責小組進行檢討。早前,專責小組公布諮詢文件,提出了一系列建議,當中的理念和方向值得肯定。為了使學校課程更切合學生需要,專責小組必須廣泛聆聽各方意見,並權衡當中的利弊,以確保各項優化課程的建議能夠順利落實,令更多學生得益。
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    2019年07月10日
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  • 譴責發動罷課 緊守教育崗位

    教聯會主席黃錦良

    作為一個負責任的教育專業團體,教聯會注意到,近期某些反對政府修訂《逃犯條例》的政治團體,無所顧忌地在校園進行政治操弄。故此,本會呼籲教師緊守崗位,發揮專業精神,以理性持平的態度看待修例,並教導學生多角度探究修例的利弊。與此同時,強烈譴責將政治操作帶進校園,干擾學校的正常運作。
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    2019年06月15日
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  • 繼承愛國傳統 承擔復興重任

    香港教育工作者聯會主席黃錦良

    今年是歷史上著名的五四運動一百周年,剛過去的5月4日,內地和香港都有舉辦大型紀念活動,以弘揚五四精神,繼承先輩優秀傳統。
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    2019年05月24日
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  • 支援家校合作 讓孩子愉快學習

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    能夠教育下一代成為未來社會棟樑,是家長和教師的共同願望,但過程中兩者肩負的責任同樣沉重。家長督促孩子認真學習、追求更前的排名和更高分數,望子成龍心態變成小孩的壓力。早前教育局成立的「家校合作及家長教育專責小組」提交報告,並提出18項建議措施,以幫助家長掌握管教子女方法及提供支援,並加強與教師合作互信關係,攜手讓學童愉快學習。
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    2019年05月24日
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  • 教育界支持修訂《逃犯條例》

    教聯會主席黃錦良

    修訂《逃犯條例》草案,目前正在立法會審議。政府希望在7月前完成立法程序,以解決移交台灣殺人案嫌犯和今後可能遇到的類似問題。作為教育界一員,我認為教育界完全應該支持。
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    2019年05月06日
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