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  「教師對教育施政的訴求」意見調查結果

教聯會促《施政報告》回應教師訴求

盡快全面檢視教育制度

 

新一屆政府的首份《施政報告》將於下周三(10月11日)公布。教聯會一直關注特區政府的教育施政,已於早前向政府提出多項建議。為了進一步收集前線教師的意見,本會於9月份進行問卷調查,結果顯示幼稚園教師期望政府重設幼師薪級表,並調高幼稚園資助額;中小學教師則認為應進一步改善班師比例,以及增加學位教席;同時亦指政府應關注學童身心成長,加強學校的生命教育。至於特殊學校教師,除了要求改善教師編制及班額外,亦期望改善社工編制及增加專責醫護人員。教聯會促請政府回應業界訴求,推出措施改善積存已久的教育問題。

 

調查於9月份進行,兩周內收到超過700位中小幼及特殊學校教師回應。調查分別問及教師在所屬界別中,最急需改善的教育項目。受訪教師需要就其優先程度作評分(1分為最不急切,5分為最急切)。調查發現,在幼稚園教育,幼師認為「重設幼師薪級表,全面資助幼師薪酬」最需要優先處理(平均分:4.51)。同時,隨著免費幼稚園教育政策剛剛推行,幼師普遍期望「調高幼稚園資助額」(平均分:4.4)及「為全日制及長全日制學校提供更多人手及資助」(平均分:4.35)。

 

中小學教育方面,首兩項最急需處理的教育項目分別為:進一步改善班師比例,以及增加學位教席。同時,中小學教師均認為「關注學童身心成長,加強學校的生命教育」需要較優先關注。其中,小學教師比較關注全日制的推行情況,期望政府能夠全面作出檢討(平均分:3.92)。教聯會認為,當局必須確保小學教師編制及配套,能跟上全日制的需求,建議增加教學及非教學人員的人手,並改善午膳安排,讓教師有足夠的午膳時間,以保障健康。此外,不少受訪教師亦關注即將出現的小學縮班潮,要求當局制訂方案應對後雙非縮班危機(平均分:3.84)。本會要求當局及早調配資源,優化班級,以穩定教師團隊,讓學校平穩過渡。

 

至於特殊教育,「進一步改善教師編制」(平均分:4.32)、「降低各類特殊學校的每班人數」(平均分:4.19)、「改善社工編制」(平均分:4.04)及「增加專責醫護人員」(平均分:3.97)是首四項急需處理的項目。

 

教聯會主席黃錦良期望行政長官兌現競選承諾,盡快啟動全面檢視教育制度,從課程、評估等各方面作檢討,改善目前本港教育的不足之處。同時,他呼籲現屆政府為香港未來教育發展作出規劃,以更好的掌握教育發展全局;並盡快就新增50億教育新資源餘下的14億撥款中,廣泛諮詢業界意見;長遠逐步增加教育經費,以顯示政府對教育的重視。

 

調查報告

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