主席:黃錦良

十四屆港區全國人大代表、貴州省政協委員、教聯會主席黃錦良

區議會選舉將於明日舉行。合資格選民選賢舉能,挑選並支持有志服務社會,為社區建設、社會發展和市民福祉服務的候選人。這既是行使公民選舉權和履行社會義務的方式,也是決定未來社區發展的關鍵環節。

十四屆港區全國人大代表、貴州省政協委員、教聯會主席黃錦良

國家制訂並頒布《愛國主義教育法》,明年1月1日起實施。該法明確規定了中央政府和各地方政府的職責任務,香港作為國家一個特別行政區,弘揚愛國主義精神、推進愛國主義教育,是政府不可推卸的憲制責任。

《愛國主義教育法》第二章第二十三條規定:國家採取措施開展歷史文化教育和「一國兩制」實踐教育,增強香港特別行政區同胞、澳門特別行政區同胞的愛國精神,自覺維護國家主權、統一和領土完整。這明確了香港推進愛國主義教育的主要內容和目標。

十四屆港區全國人大代表、貴州省政協委員、教聯會主席黃錦良

最近政府宣布將小學常識科分拆為人文科和科學科,由2025/26學年起逐步推行。

過去常識科一直被指內容太多、涉獵範疇甚廣,包括健康與生活、人與環境、日常生活中的科學與科技、社會與公民、國民身分認同與中華文化,以及了解世界與認識資訊年代六大範疇內容;加上時代急速變化、科技發展日新月異,現有的常識科課程已不足以應付學生的學習需要。

十四屆港區全國人大代表、貴州省政協委員、教聯會主席黃錦良

行政長官早前公布了任內第二份《施政報告》,提出一系列方向明確、具針對性的政策,進一步勾劃對未來的願景。

有別於過往,今年《施政報告》在教育範疇較多涉及長遠及宏觀的規劃。其中,政府提出推動「建設國際專上教育樞紐」,打造「北都大學教育城」,並推出一系列措施吸引非本地生來港升學,令人眼前一亮。

此外,政府將會發展應用科學大學,有助進一步確立職專教育的地位,達致「行行出狀元」的目標。至於基礎教育,今年政府繼續以「科」、「教」、「興」、「國」為藍圖,推動STEAM教育、教師專業發展、職專教育及國民教育,目標明確,值得肯定。

十四屆港區全國人大代表、貴州省政協委員、教聯會主席黃錦良

美國數名跨黨派國會議員早前炮製一條「制裁法案」,要求美國政府對49名與維護國家安全有關的香港特區人員,包括特區政府官員、法官和檢控官等實施所謂「制裁」。這是公然的威嚇和霸凌行為,香港社會各界無不對此等卑劣行徑感到憤怒。國務院港澳辦、中聯辦、駐港國安公署,以及特區政府先後發表聲明,對有關行徑表達強烈反對和嚴厲譴責。

十四屆港區全國人大代表、貴州省政協委員、教聯會主席黃錦良

第三屆「一帶一路」國際合作高峰論壇,日前在北京圓滿舉行。國家主席習近平出席開幕式並發表主旨演講,以《建設開放包容、互聯互通、共同發展的世界》為題,重溫提出「一帶一路」倡議的初心,概括總結10年來所取得的重大成就,並宣布了中國支持高質量共建「一帶一路」的「八項行動」。

十四屆港區全國人大代表、貴州省政協委員、教聯會主席黃錦良

建設教育樞紐,與一個地方的軟實力和國際競爭力息息相關。特首李家超早前到訪香港科技大學,提到未來會仔細研究香港如何充分利用「一國兩制」下的獨特地位、國際化和多元化優勢,全方位吸引世界各地的優秀人才,助國家建成教育及人才強國。

十四屆港區全國人大代表、貴州省政協委員、教聯會主席黃錦良

踏入金秋十月,新一屆區議會選舉程序就要啟動了。選舉管理委員會早前公告,2023年區議會一般選舉將於12月10日舉行,提名期由10月17日至30日結束。這是在政府完善地區治理架構、重塑區議會後,首次進行的區議會選舉,是實現良政善治的一項重要安排,香港市民充滿期待。

十四屆港區全國人大代表、貴州省政協委員、教聯會主席黃錦良

「敦煌我一直是嚮往的,河西走廊我是希望走到的。」2019年,習近平總書記甘肅考察首站就來到敦煌莫高窟。千年敦煌,敦煌千年。時間加諸其身的,是光耀古今的璀璨文化,是雄渾厚重的歷史底蘊,更是飽經風霜後的皓首蒼顏,美好且珍貴。此次港區人大代表團到訪甘肅,我們也跟隨習近平總書記的腳步,探尋古絲綢之路的奧秘,更加深入地了解當地文物保護研究,以及弘揚中華優秀歷史文化的情況。

十四屆港區全國人大代表、貴州省政協委員、教聯會主席黃錦良

最近,筆者隨港區全國人大代表團赴甘肅考察,感受到這個西部內陸省份經濟社會高質量發展的蓬勃生機,治理生態環境,活躍夜市經濟,發展新能源,以及吸引外商投資。甘肅也是歷史文化古城,徜徉在古代藝術寶庫敦煌莫高窟和萬里長城最西端嘉峪關,令人感慨萬千。尤其來到嘉峪關市,參觀關城、萬里長城和長城博物館,受到極大觸動。

中國的萬里長城,是人類文明史上一項偉大壯舉,宛如一條騰飛巨龍,東起鴨綠江江畔,跨越千嶺萬壑,橫穿蒼茫草原,西達大漠戈壁,縱橫萬里,雄峙千年。它見證了歷史演進發展過程,凝聚了中華民族自強不息的奮鬥精神和眾志成城、堅韌不屈的愛國情懷,成為中華民族的代表性符號和中華文明的重要象徵。

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