教育專業月刊

  校本支援服務 (2018/19) 小學、中學及特殊教育

校本支援服務是因應教育的發展和學校的需要而設計,透過支援人員與教師和校長之間有系統及緊密的互動討論,以及專業人員與經驗教師的專業協作,期望參與同工的專業知識和能力得以提升。此外,透過不同的基金/資源,支援服務的模式更趨多元化,例如:專業學習社群、主題網絡、教育卓越中心,以推動學校持續發展。

 

2018/19學年的支援重點及各項支援服務如下,詳情請參閱詳情中的附件A至C教育局網頁(http://www.edb.gov.hk/sbss)

 

支援重點

‐照顧學生的多樣性(包括支援非華語學生及有特殊教育需要的學生的學習);

‐加強各學習階段的銜接,尤其是幼小銜接;

‐推動自主學習、科學、科技、工程及數學(STEM)教育,以及跨課程閱讀;

‐提升評估素養,如促進學習的評估、作為學習的評估,運用評估資料促進學與教;

‐加強價值觀教育和生涯規劃教育,營造正面、支持及關愛的學習環境;以及

‐透過建立「學習社群」推動課程領導及有效的教學策略。

 

詳情