教育專業月刊
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1
《教育專業》第十五期
2020/12/17 -
2
《教育專業》第十四期
2020/10/23 -
3
《教育專業》第十三期
2020/08/25 -
4
《教育專業》第十二期
2020/06/23 -
5
《教育專業》第十一期
2020/05/25 -
6
《教育專業》第十期
2020/03/24 -
7
《教育專業》第九期
2020/01/13 -
8
《教育專業》第八期
2019/11/30 -
9
《教育專業》第七期
2019/10/31 -
10
《教育專業》第六期
2019/09/30 -
11
《教育專業》第五期
2019/08/29 -
12
《教育專業》第四期
2019/06/29 -
13
《教育專業》第三期
2019/05/27 -
14
《教育專業》第二期
2019/04/30 -
15
創刊號
2019/03/18 -
16
第115期
2019/02/18 -
17
第114期
2019/01/16 -
18
第113期
2018/12/03 -
19
第112期
2018/11/12 -
20
第111期
2018/10/15 -
21
第110期
2018/09/10 -
22
第109期
2018/06/11 -
23
第108期
2018/05/07 -
24
第107期
2018/04/09 -
25
第106期
2018/03/05 -
26
第105期
2018/02/05 -
27
第104期
2018/01/15 -
28
第103期
2017/12/11 -
29
第102期
2017/11/13 -
30
第101期
2017/10/16 -
31
第一百期
2017/09/04 -
32
第九十九期
2017/07/03 -
33
第九十八期
2017/05/15 -
34
第九十七期
2017/04/10 -
35
第九十六期
2017/03/13 -
36
第九十五期
2017/02/20 -
37
第九十四期
2017/01/16 -
38
第九十三期
2016/12/05 -
39
第九十二期
2016/11/21 -
40
第九十一期
2016/11/07 -
41
第九十期
2016/10/17 -
42
第八十九期
2016/10/03 -
43
第八十八期
2016/09/12 -
44
第八十七期
2016/08/22 -
45
第八十六期
2016/07/04 -
46
第八十五期
2016/06/06 -
47
第八十四期
2016/05/16 -
48
第八十三期
2016/05/03 -
49
第八十二期
2016/04/18 -
50
第八十一期
2016/04/05 -
51
第八十期
2016/03/14 -
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第七十九期
2016/02/23 -
53
第七十八期
2016/01/25 -
54
第七十七期
2016/01/11 -
55
第七十六期
2015/12/14 -
56
第七十五期
2015/11/23 -
57
第七十四期
2015/11/02 -
58
第七十三期
2015/10/19 -
59
第七十二期
2015/10/05 -
60
第七十一期
2015/09/14 -
61
第七十期
2015/08/24 -
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第六十九期
2015/06/22 -
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第六十八期
2015/05/11 -
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第六十七期
2015/04/13 -
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第六十六期
2015/03/16 -
66
第六十五期
2015/02/02 -
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第六十四期
2015/01/05 -
68
第六十三期
2014/12/01 -
69
第六十二期
2014/11/03 -
70
第六十一期
2014/11/03 -
71
第六十期
2014/08/25 -
72
第五十九期
2014/06/16 -
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第五十八期
2014/05/12 -
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第五十七期
2014/04/07 -
75
第五十六期
2014/03/10 -
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第五十五期
2014/02/10 -
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第五十四期
2014/01/13 -
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第五十三期
2013/12/09 -
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第五十二期
2013/11/11 -
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第五十一期
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第五十期
2013/08/19 -
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第四十九期
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第四十八期
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第四十七期
2013/04/15 -
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第四十六期
2013/03/11 -
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第四十五期
2013/02/04 -
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第四十四期
2013/01/07 -
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第四十三期
2012/12/10 -
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第四十二期
2012/11/12 -
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第四十一期
2012/10/15 -
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第四十期
2012/09/10 -
92
第三十九期
2012/06/25 -
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第三十八期
2012/05/14 -
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第三十七期
2012/04/16 -
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第三十六期
2012/03/05 -
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第三十五期
2012/02/06 -
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第三十四期
2012/01/03 -
98
第三十三期
2011/11/28 -
99
第三十二期
2011/11/01 -
100
第三十一期
2011/10/03 -
101
第三十期
2011/09/05 -
102
第二十九期
2011/07/04 -
103
第二十八期
2011/06/07 -
104
第二十七期
2011/05/03 -
105
第二十六期
2011/04/06 -
106
第二十五期
2011/03/09 -
107
第二十四期
2011/02/14 -
108
第二十三期
2011/01/05 -
109
第二十二期
2010/12/08 -
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第二十一期
2010/11/03 -
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第二十期
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第十九期
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第十八期
2010/06/09 -
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第十七期
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第十六期
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第十五期
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第十四期
2010/02/03 -
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第十三期
2010/01/06 -
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第十二期
2009/12/02 -
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第十一期
2009/11/04 -
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第十期
2009/10/07 -
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第九期
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第二期
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130
第一期
2008/02/20 -
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第105期(最新一期)
2018/02/05 -
132
第107期(最新一期)
2018/04/09
以專業態度推行國安教育(鄧飛)
《香港國安法》在6月30日由人大常委會以162票全票通過,並於深夜由特區政府刊憲實施。《香港國安法》一共有66條,其中第十條規定:「香港特別行政區應當通過學校、社會團體、媒體、網路等開展國家安全教育,提高香港特別行政區居民的國家安全意識和守法意識。」
回歸23年,香港教育中的國家安全教育可以說是一片空白,甚至連基本的國家安全教育意識都沒有,因為當年的23條立法擱淺,而且多年都無法訂立,因此特區政府也沒有重視國家安全,學校裡自然也沒有相關的教育推行,這種情況令社會上不時有歪曲「一國兩制」的說法,影響下一代的健康成長。現在《香港國安法》實施,教育局依法開展國家安全教育,促進學生認識《香港國安法》,學校老師教導學生守法,提高國家安全意識和守法意識,義不容辭。
讓學生理解《香港國安法》的重要、影響及部分重要條文等內容,可以參考《憲法》及《基本法》教育推行方式,例如將國家安全教育滲入中史、歷史、地理及生活與社會科中,但這種推廣方式過於碎片化,缺乏系統性,這也是多年來《憲法》及《基本法》教育推行效果欠佳的原因。然而,《香港國安法》也是一部法律,因此在校推廣國家安全教育,就必然涉及教師對法律專業知識的認識。無論是對法律概念,還是司法案例的理解,都需要一定程度的法律專業訓練,但現時大部分教師的專業知識難以應付解釋法律概念和司法案例。
除了教師面對專業知識缺乏的難題外,讓學生了解法律概念也是一種教學挑戰。推廣國家安全教育時,不僅教師理解的知識要專業,教學方式也要專業,在幫助學生認識《香港國安法》時,不能一股腦兒地硬塞法條給他們認識,而是需要因應青少年的身心發展階段做一個剪裁,根據不同年齡學生的知識基礎,把《香港國安法》劃分成不同的學習元素,制定不同版本的內容,按照年齡和年級劃分學習元素,進行教學。例如小學可先側重對《香港國安法》「總則」的認識,教導學生維護國家主權、安全和發展利益是所有中國人,包括香港市民的共同義務和權利,初中可以開始嘗試解釋一些法律條文,高中可以適當地講解該法律與普通法的分別等。
推廣國家安全教育,也離不開專業的國家安全教育教材。我建議這部國安教育教材需要教師和法律專家參與編寫,以此確保教材的法律專業性和課程教育專業性,而且相關課程需要一至兩年籌備,不能「急就章」,須以專業態度推行國家安全教育。