教育專業月刊

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  • 國歌教育培養國民身份認同

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    政府正就《國歌法》展開本地立法工作。對於國歌法如何納入中小學教育,引起了不少討論。

    香港回歸祖國二十年,部分年輕人仍對內地心存抗拒,繼而做出各種侮辱國家行為,近年更變本加厲。有人公然於足球賽事中侮辱國歌,亦有大學生在莊嚴畢業典禮上,故意做不尊重國歌的行為,令人失望;有必要撥亂反正,盡快就《國歌法》進行本地立法。
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    2018年03月27日
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  • 一校一社工

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    政府剛在《財政預算案》提出分階段落實小學「一校一社工」計劃,透過增加公營小學資源,鼓勵學校按校本情況,加強及優化社工及輔導服務,分階段落實「一校一社工」。
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    2018年03月06日
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  • 投放資源 發展教育

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    新一份財政預算案將於2月底公布。今年庫房繼續「水浸」,據會計師行估算,本年度財政盈餘高達1,600億元,創下近十年新高。香港過去成功,有賴人才的培育。為了社會長遠發展,筆者期望政府投放更多資源,提升教育質素,培育棟樑。
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    2018年02月09日
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  • 貴州可成港推國民教育基地

    教聯會主席、貴州省政協黃錦良

    過去提到貴州,通常讓人聯想到貧窮及落後。不過近年貴州省實施大扶貧、大數據、大生態「三大戰略」,在中央政府的大力支持下,推出一系列新措施,拚搏創新,後發趕超,為貴州的發展寫下新篇章。
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    2018年01月31日
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  • 把握大數據新機遇 黔港科普教育合作有搞作

    教聯會主席、貴州省政協委員

    近年,國家致力推展高科技,取得不少重大的突破。在眾多省份中,貴州省在大數據方面發展一日千里,成績斐然,為整個社會帶來嶄新面貌。
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    2018年01月30日
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  • 加強STEM 從資源及培訓開始

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    近年政府分別向小學和中學發放一筆過10萬元及20萬元津貼,支援STEM 的學與教。然而,有關撥款只足夠作為起動經費或外購零散的服務。當撥款用完,STEM教育便無法延續。
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    2018年01月23日
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  • 團結一致 促請當局推出有效措施

    教聯會主席黃錦良

    教聯會一直密切跟進學生人口波幅問題,過去多次要求上屆特區政府及早應對二○一九學年出現的小學縮班危機。香港小學界已就逼在眉睫,將要面對的縮班、裁減老師,甚至殺校的威脅,議論紛紛,尤其是近年主要接收跨境學童的北區、屯門及元朗區校長及教職員,感到十分憂慮。根據政府數據,二○一九及二○二○兩個學年升讀小一人數累計減幅達一萬二千一百人。以每班二十五人計,將減少四百八十四班,受影響教師多達八百人。
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    2018年01月16日
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  • 多管齊下推動STEM

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    在宏觀層面,政府應加快推展創科產業政策,作為知識型經濟重要一環。香港經濟結構狹窄,以金融為主,未能將高產值科技創新產業融入知識型經濟結構。環觀各地,不少政府通過立法或制訂政策,成立專責機構,結合國家級科研機構推動STEM教育。
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    2018年01月05日
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  • 推動STEM教育 挑戰重重

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    近年政府致力推行STEM教育,並向中、小學校發放一筆過津貼,以及設立「STEM教育中心」等。不過,大部分學校尚在起步階段,摸着石頭過河。最近教聯會發表「前線STEM教師支援政策研究報告」,發現STEM教師遇到不少挑戰。
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    2017年12月14日
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  • 從故事中認識國旗國歌的意義

    教聯會主席、小學校長黃錦良

    香港的校園,到底怎麽了!唱國歌、升國旗,在校園內本來就是天經地義,正常不過的日常活動。現在,居然被一些不懷好意的人,渲染為「白色恐怖」——這,才是香港最真切的恐怖!
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    2017年12月14日
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