教育專業月刊

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  • 鄧飛評通識課程——「思維、知識怎二分?」

    將軍澳香島中學副校長鄧飛

    從來只聞「知識就是力量」,未聞「思維就是力量」。倒不是說思維不重要,而是要強調一點:思維和知識,兩者怎能截然二分?有知識,磨練思維則易如反掌;無知識,磨練思維則無從做起。
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    2012年04月17日
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  • 通識講座:「香港城市建設新解讀」

    香港的城市建設不但與民 生及宏觀經濟息息相關,也反映了香港未來的發展和定位。然而,現時的課程較少涉獵這個範疇。有見及此,教聯會於9月底舉辦「香港城市建設新解讀」通識講 座,由城大建築科技學部講師王煒文主講,向教師分享他對香港城市建設發展的見解與心得,為這個備受忽略的學習領域作教與學的補充。
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    2012年07月20日
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  • 鄧飛相信學生政治敏感度高 不擔憂通識科政治考題

    首屆文憑試昨日(4月2日)舉行通識科考試,其中有題目問及學生對本港政黨的意見。教聯副主席、將軍澳香島中學副校長鄧飛相信,很多學生的政治敏感度頗高,不會有大量學生擔憂政治考題。
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    2012年04月03日
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  • 鄧飛評「請槍代寫通識專題」事件

    記者將大綱交予負責通識科統籌工作的將軍澳香島中學副校長鄧飛作評核,結果是不達標。「通識九分係滿分,呢份嘢,畀盡佢都係得三分!」他稱最離譜是,大綱竟預先設定結論,「部分內容已經假設咗香港的大學生對內地持有懷疑態度。但連調查都未做,點會預先知道結果?」
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    2012年03月29日
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  • 通識教師要求教科書 教局籲勿被課本牽著走

    新高中學制已啟動了一年,除中、英、數三個傳統科目外,加上新增的通識科,構成了新課程四大核心科目。在本會一個論壇上,不少前線教師都抱怨無論在資源上或教材上,通識科都得不到足夠的支援,期望教育局加強師訓,甚至要求推出教科書,以減輕教師負擔。教育局代表則強調,通識科不會採用傳統教科書,因議題日新月異,呼籲教師別被教科書牽著走。
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    2010年06月09日
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