教育專業月刊

  教聯會促加強學生認識國情 盡快公布國家安全教育指引

左起:教聯會副主席胡少偉、主席黃錦良、副主席鄧飛

 

教聯會調查發現,逾9成教師指今年學校有舉行慶祝國慶活動,其中升旗禮、懸掛國旗,較去年上升1成至2成半。隨著《香港國安法》的落實,學校須開展國家安全教育。調查發現,有7成教師指學校會視乎教育局指引再決定如何推行。本會促請政府帶頭加強對教育界支援,推動學生學習相關概念,並盡快公布國安教育的詳細指引,包括教授內容及教學安排,讓學校和教師有所依循。

 

本會自2006年起進行相關調查,了解學校在國慶節期間進行的慶祝活動,以及教師對國情教育的看法。為了跟進今年情況,本會於10月初向全港學校發出問卷,收到逾230份有效回應。調查發現,逾6成教師分別表示學校有舉行「國慶節升旗禮」及「懸掛國旗」,以「唱國歌」慶祝國慶的學校超過半數。同時,近4成受訪者指學校會舉辦早會/周會國情專題活動。與去年比較,今年學校慶祝國慶活動的情況有所回升,其中國慶節升旗禮錄得逾1成升幅,懸掛國旗的升幅更多達2成半,估計是與今年社會氣氛回復平穩有關。

 

國情教育方面,學校仍然以「組織學生到內地參觀訪問」及「與內地學校締結成姊妹學校」為主,兩者佔約7成左右,其中後者創下歷年新高。此外,調查發現愈來愈多教師認為國情教育應包括國家歷史與發展、國歌/國旗/國徽,以及《基本法》與「一國兩制」等課題。隨著《香港國安法》的落實,學校須開展國家安全教育。調查發現有7成教師指學校會視乎教育局指引再決定如何推行,並期望當局提供更多教學資源、舉辦相關教師培訓及提供津貼。

 

教聯會促請政府帶頭加強對教育界支援,推動學生學習國安教育概念。本會建議盡快制定詳細指引,並成立跨專業團隊,共同編寫教材及教學示例,並到校進行支援,讓師生掌握相關法律內容。同時,政府必須加強《憲法》和《基本法》教育,向師生強調守法的重要性,以及在課程及教材加入更多國情國史教育的元素,加強學生理解國家發展,建構國民身份認同。此外,建議政府為學校提供額外資源及人手,處理舉辦內地交流團的聯絡及行政工作,減輕前線教師的工作量。

 

調查結果

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