「家長為子女報考小一的情況」問卷調查結果

近年升小適齡人口回升,小一學額的競爭愈趨激烈。早前公佈的小一自行分配學位結果顯示,今年整體收生成功率只有42.6%,較去年下跌0.3%,連續第8年低於50%。為了解家長為子女報考小一的情況,教聯會於去年12月進行這項調查。在一個月內,共收到1,595份家長問卷,分別來自27間幼稚園。問卷結果及分析如下:

 

1. 是次調查發現,超過9成(92%)家長有為子女申請自行分配學位,情況與去年相若。當中有3成半家長在申請自行分配學位的同時,亦報讀了直資或私立學校。而在沒有為子女申請自行分配學位的受訪家長中,表示「直接報讀直資/私立學校」和「直接參加統一派位」的家長分別有5%及3%。

 

表1  家長為子女申請自行分配學位的情況

 

2016年

2015年

    有申請自行分配學位

57%

61%

    有申請自行分配學位,同時報讀直資/私立學校

35%

33%

    沒有,直接報讀直資/私立學校

5%

4%

    沒有,直接參加統一派位

3%

2%

 
2. 問到子女獲心儀學校取錄的情況,近半(48%)家長表示子女在自行分配學位階段未獲派學位,需參加統一派位,較去年的43%進一步上升,反映今年報考小一的情況更為激烈。另一方面,今年有26%家長指子女在自行分配學位階段已獲派學位,比去年減少6%。此外,近2成(18%)家長表示子女已獲直資或私立學校取錄。
 

表2  受訪家長的子女獲得心儀學校取錄之情況

 

2016年

2015年

   在自行分配學位階段未獲派學位,需參加統一派位

48%

43%

   在自行分配學位階段獲派學位

26%

32%

   已獲直資/私立學校取錄

18%

18%

   在自行分配學位階段未獲派學位,現正報考直資/私立學校

5%

4%

   直接參加統一派位

3%

2%

   其他

0%

1%

 

3. 與此同時,調查發現不少家長為了讓子女入讀心儀小學,而進行一些準備工作。超過6成(61%)家長表示會為子女報讀興趣班,近6成(58%)家長指會加強子女學業的成績。約4成(39%)家長表示加強子女面試技巧的訓練,表示會為子女製作個人檔案的家長有32%。尋找推薦人(13%)及搬進名校網(11%)亦分別有1成家長進行。整體而言,與去年相比,今年較多家長為子女報讀心儀小學進行準備。

 

表3  家長為子女報讀心儀小學的準備工作

 

2016年

2015年

   報讀興趣班

61%

54%

   加強學業成績

58%

50%

   加強面試技巧訓練

39%

30%

   製作子女的個人檔案

32%

28%

   其他

19%

13%

   尋找推薦人

13%

8%

   搬進名校網

11%

5%

 

4. 表4顯示,家長為子女報讀小學時會考慮多項因素,7成家庭分別會考慮學校口碑及子女的性格和能力。師資質素(61%)及學校位置(60%)分別有6成家長表示會考慮。約半數指學校成績及(51%)及校園設施(48%)會是考慮的因素。與此同時,課程內容(47%)、功課多寡(44%)及校園文化(41%)亦分別有超過4成家長考慮。

 

表4  家長為子女報讀小學時會考慮的因素

 

2016年

2015年

   學校口碑

70%

71%

   子女的性格和能力

70%

68%

   師資質素

61%

59%

   學校位置

60%

64%

   學校成績

51%

45%

   校園設施

48%

44%

   課程內容

47%

43%

   功課多寡

44%

31%

   校園文化

41%

44%

   其他

2%

2%

 

5. 調查同時發現,過半數(53%)家長會為子女報讀私立或直資學校,較去年的47%進一步增加。當中,報讀兩所或以下的家長有18%,15%家長為子女報讀三所至五所私立或直資學校。12%家長報讀了六所至九所學校,報讀超過十所學校的家長有8%,反映不少家長在小一學額的激烈競爭下,同時報讀多所直資及私立小學以求保險。

表5  家長為子女報讀私立或直資學校的數目

 

2016年

2015年

   沒有

47%

53%

   兩所或以下

18%

14%

   三所至五所

15%

14%

   六所至九所

12%

12%

   超過十所

8%

7%

 

6. 對於子女入讀心儀小學的信心,45%家長表示有信心或很有信心,表示信心不大或很沒信心的家長則亦有46%,兩者各佔一半。不過,對於在自行分配學位階段未獲派學位的家長而言,對子女入讀心儀小學的信心相對較低(72%),情況值得關注。

表6  家長對子女入讀心儀小學的信心

 

2016年

2015年

   很有信心

12%

13%

   有信心

33%

36%

   信心不大

40%

36%

   很沒信心

6%

5%

   沒有意見

9%

10%

 

7. 對於為子女報讀小一所面對的壓力,超過一半(53%)家長反映自己壓力過大和略大,較去年的46%為多。表示壓力適度及少量壓力的家長分別有24%及15%,只有8%家長認為自己沒有壓力,顯示普遍家長面對小一學位激烈的競爭,均承受不同程度的壓力,而且似乎有惡化的趨勢。

 

表7  家長為子女報讀小一面對的壓力

 

2016年

2015年

   壓力過大

12%

11%

   壓力略大

41%

35%

   壓力適度

24%

26%

   少量壓力

15%

17%

   沒有壓力

8%

11%

 

8. 按現行安排,每校有3成學額需要預留給有兄姊在該校就讀或父母在該校工作的學童申請(俗稱「世襲生」)。對於「世襲生」制度,47%家長表示應維持現有安排,但另一方面,亦有近4成(38%)家長認為應減少「世襲生」的比例,指應該全面取消「世襲生」制度的家長有15%,顯示家長對「世襲生」制度沒有一致的看法。

表8  家長對「世襲生」制度的意見

 

2016年

2015年

   應維持現有安排

47%

44%

   減少「世襲生」的比例

38%

35%

   全面取消「世襲生」制度

15%

18%

   其他

0%

3%

 

9. 在小一派位機制第一階段(「自行分配學位」)下,學校可根據「計分辦法準則」自行分配學額 (佔20%)。對於「自行分配學位」的安排,超過4成分別表示應修訂計分項目(46%)及各項目的比重(43%)。另一方面,亦有34%家長認為應維持現有安排。此外,有19%家長表示應該增加自行分配學額的比例。

表9  家長對自行分配學額「計分辦法準則」的看法

 

百分比(%)

   修訂計分項目

46%

   修訂各項目的比重

43%

   維持現有安排

34%

   增加自行分配學額的比例

19%

   其他

7%

   沒有意見

6%

 
10. 有指現時由參加統一派位至公佈結果歷時太長,建議提前統一派位日期。對此,超過6成(63%)家長表示認同或很認同這項建議;表示不認同或很不認同的家長有3成。以上反映大部份家長均期望提前統一派位日期。
 

表10  家長對提前統一派位日期的意見

 

百分比(%)

   很認同

40%

   認同

23%

   不認同

18%

   很不認同

12%

   沒有意見

7%

 
11.   與此同時,不少家長在開放題中表達了對小一入學機制的意見,摘要如下:
- 報考的程序太複雜,導致家長及子女壓力很大,希望減少程序,縮短等候時間;
- 以就近入學為主,優先收取住宅附近小學的學生,再多給名額給學校;
- 應對每一位小朋友都要公平、一視同仁,建議全面統一派位;
- 應該制訂銜接機制,有系統地支援入讀小學,減少家長找小學的壓力;
- 檢討計分辦法準則,取消宗教信仰、父母在該校工作或畢業等計分項目;
- 世襲生制度應維持,以方便互相照顧;
- 世襲生佔百分比太多,連計分制都沒有機會,希望能減少世襲生的比例;
- 對沒有額外分數的學生不公平,應以學生面試能力作評估;
- 跟統一派位一樣,每位家長只可用留位證選一間直資或私小;
- 希望小一不要太多功課和考試,多些課外活動。
 
 
12.    總結
 
是次調查發現,今年報考小一的競爭更為激烈,近半家長表示子女在自行分配學位階段未獲派學位,較去年進一步增加。為求保險,不少家長在報讀官津學校的同時,亦有報讀直資或私立小學,當中6間或以上學校的家長佔2成。為了讓子女入讀心儀學校,家長進行多項準備工作,包括為子女報讀興趣班、加強子女學業的成績等,情況較去年普遍。在激烈的競爭下,過半數家長反映自己壓力過大和略大,情況值得關注。
 
對於現行的「世襲生」制度及「計分辦法準則」,家長沒有一致的看法,但不少家長對有關安排感到不滿,仍然值得正視。教聯會認為,當局應適時檢討「計分辦法準則」的項目,以確保制度的公平性。與此同時,本會建議教育局:
 
- 精簡小一入學機制程序,局方可研究提前公佈統一派位結果,減輕家長等待結果面對的壓力;
- 設立直資學校統一註冊日,讓家長只能註冊入讀一所學校,減少一人手握多個學位,並方便學校預算開班數目;
- 適時廣泛諮詢家長意見,檢討小一入學機制。
 
 

 

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