維護國家安全是特區政府的憲制責任。為禁止四項與具「港獨」意味歌曲《願榮光歸香港》有關的非法行為，律政司早前向高等法院原訟法庭申請批出臨時禁制令，未獲批准。經過仔細研究了解判詞後，近日律政司已向法庭呈交上訴許可申請。這項法律行動，充分體現特區政府落實香港國安法、維護國家安全的決心和擔當，受到廣泛支持。學校是教書育人之處，絕不能成為「港獨」藏污納垢之地。教育界應當防微杜漸，積極支持與配合政府的法律行動，守牢校園防線，禁止「獨」歌侵擾。

律政司向法庭申請禁制令，禁止四項非法行為，包括有意圖地以任何方式廣播、表演、刊印、發布。政府重申，在意圖煽動他人分裂國家或具煽動意圖情況下，傳播或表演有關歌曲，或在具侮辱國歌意圖情況下，將有關歌曲當為「香港國歌」傳播或表演，都構成刑事罪行。有意圖地協助或教唆他人進行有關行為，同屬犯罪，後果嚴重，市民絕對不應以身試法。

國安法確保安寧環境

《願榮光歸香港》開始傳播是在2019年及後一段時間。那時，受內外複雜因素影響，「港獨」、「黑暴」、「攬炒」等反中亂港活動猖獗，嚴重危害國家安全，香港一度出現回歸以來最為嚴峻的局面，「一國兩制」受到嚴峻挑戰。其間，該歌曲被用來蠱惑人心，成為渲染和煽動暴力對抗、將香港從國家分裂出去的工具。有警方人員表示，該歌曲在2019至2022年示威活動中至少出現413次，被某些人形容為「軍歌」或「國歌」。法官的判詞也指出了歌曲的強烈象徵意義以及危害性。

當時香港的校園成了「港獨」歌曲散播的重災區，青少年成為反中亂港勢力的馬前卒，學生及家長利益受到極大侵害。當時互聯網流傳片段，一群學生聚集在學校籃球場，唱着《願榮光歸香港》，有學生手中還揮舞美國國旗。更有甚者，大學校園成為學生與警察對峙的堡壘。很多參與其中的青少年其實都是受人影響，他們都是很單純的，但一些別有用心的人、團體及媒體，通過不斷荼毒洗腦，讓年輕人走上歪路，斷送了自己的前途。

香港亂局的扭轉，校園回復安寧環境，有賴於香港國安法的頒布實施。全國人民代表大會通過決定，授權全國人大常委會制訂香港國安法，建立健全維護國家安全的法律制度和執行機制。貫徹落實香港國安法，為國家安全和香港繁榮穩定提供堅實保障，也為教育界「再出發」創造有利條件。

香港已處在由治及興的發展階段。然而，反中亂港分子依然存在，外部勢力遏制中國發展從未停止，香港在維護國家安全方面仍然面臨嚴峻形勢和挑戰。以具「港獨」意味歌曲為例，煽動行為尚在暗處擾動，還在危害社會，在互聯網上被標註為「香港國歌」，以影像方式存在，還被Google等網站將其置頂，在多場國際體育比賽中被錯誤播放，鼓吹「港獨」的意圖昭然若揭。這類事件令人尷尬及傷心，嚴重侮辱國家尊嚴，公然挑戰國家安全。這種狀況不能再繼續下去。

避免青少年受到侵害

依據香港國安法，維護國家主權、統一和領土完整是包括香港同胞在內的全中國人民的共同義務。在香港特別行政區的任何機構、組織和個人，都應當遵守本法和香港特別行政區有關維護國家安全的其他法律，不得從事危害國家安全的行為和活動。正因為如此，早前法官的判決結果和判詞公布後，社會嘩然。尤其是法律界人士，他們針對判決理據出現的法律錯誤，作出尖銳批評，包括其中導致「一罪兩審」的誤解，引發「寒蟬效應」的推斷，以及對禁制令效率的擔憂等，紛紛要求政府提出上訴，以維護法律的公平、正義。

學校是教書育人之處，豈能成為「港獨」藏污納垢之地？教育界應當防微杜漸，積極支持與配合政府的法律行動，守牢校園防線，禁止「獨」歌侵擾。通過制訂規則、發出通告、作出指引等有效方式，教導青少年避免受到侵害，以維護學校教育宗旨。

教育局的《教師專業操守指引》，對教師恪守法治、守法守規有明確規定，要求正確理解憲法、基本法和香港國安法，自覺維護國家安全、社會秩序及公眾利益，履行社會責任和公民義務，積極支持及推廣國民教育。作為負責任的教育工作者，要教育引導學生正確理解《國歌條例》、《國旗及國徽條例》等，尊重國家象徵和標誌，培養正確的國家觀念、國民身份認同和民族感情。