建設教育強國 推動高質量發展

 十四屆港區全國人大代表、貴州省政協委員、教聯會主席黃錦良

 

國務院總理李強發表的政府工作報告明確提出要「全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中全會精神」,「以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業」。其中一項重點,就是「深入實施科教興國戰略,強化高質量發展的基礎支撐」,可謂與中共二十大報告一脈相承。作為國家教育體系不可或缺的組成部分,香港必須善用「背靠祖國、聯通世界」的獨特優勢,與內地各城市加強在教育方面的協作,為國家高速發展提供優質人才,配合「科教興國」戰略和「教育強國」的建設目標。其中,加強兩地高等教育的合作交流,是未來重中之重的工作。

 

政府工作報告提到要「實施高等教育綜合改革試點,優化學科專業和資源結構布局,加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科,增強中西部地區高校辦學實力」。目前,香港作為世界頂尖大學密度最高的城市之一,有5所大學位列世界前百強,其教學質量與科研水平均享譽國際,為粵港澳大灣區建設提供戰略支撐。日後,香港除了要繼續加快建設成為國際專上教育樞紐外,亦要加強推動兩地高等教育的協作,在科研學術、學生交流、人才培育等方面進行緊密合作,與內地高校協同發展,共建高質量高等教育。

 

配合實施「科教興國」戰略

 

具體而言,未來香港高校可考慮在內地開展合作辦學項目,促進兩地高水平學術研究活動的高速高效發展。另一方面,內地頂尖高校落戶「北部都會區」設立分校,與香港高校合辦課程、共建優勢學科,促進兩地高校師生的互動交流,培養更多高質素人才。此外,香港作為「一帶一路」建設的重要一環,應當依託區位優勢,與「一帶一路」沿線國家擴大交流合作,以及合作辦學,發揮獨特優勢,助力國家教育輸出,提升國家軟實力和國際影響力。

 

政府工作報告亦提到,「加快推動高水平科技自立自強」,「建設國家戰略人才力量」。事實上,為配合國家「科教興國」戰略規劃,建設香港成為國際創新科技中心,近年特區政府大力推動創科教育,未來更可進一步與內地教育部門、科研與教育機構加強進行創科教育方面的協作,合辦課程,培養創科相關人才,促進教學研究的知識轉移。為了加強雙方的專業合作與交流,兩地高校可共同建設平台,定期舉辦創科教育學術研討會,並借鑒大灣區學校創科教育的典型案例,從中探索創新教育模式及課堂教學的實踐方案,攜手推動創科教育,為國家和香港培養更多潛在創科人才。

 

培養青年愛國情懷

 

政府工作報告還提到,「落實立德樹人根本任務」。青少年是香港的未來,也是「一國兩制」事業的建設者和接班人。在「愛國者治港」原則下,香港社會必須培養更多愛國愛港、德才兼備、具備國際視野的新一代。為了配合《愛國主義教育法》的實施,未來香港必須進一步完善與「一國兩制」相適應的教育體系,深化愛國主義教育,增強香港青少年對國家和中華優秀傳統文化的認同,自覺維護國家統一和民族團結。

 

愛國教育任重道遠,特區政府固然責無旁貸,但教育工作者也須承擔責任。期望教育界攜手合力,思考如何結合課堂內外不同層面,把愛國教育融入日常教學。教聯會成立的愛國教育支援中心,未來亦會更主動承擔相關工作,通過教師培訓及學生參觀體驗,支援學校推行愛國教育,讓下一代深刻認識國情和世情,培養家國情懷,提升對憲法、基本法及「一國兩制」的了解,裝備他們成長成才,為建設美好香港、實現民族復興貢獻力量。

 

2024年3月8日 (文匯報)

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