深化愛國主義教育 築牢「一國兩制」根基

 十四屆港區全國人大代表、貴州省政協委員、教聯會主席黃錦良

 

愛國主義教育是實現中國式現代化和中華民族偉大復興事業不可或缺的重要一環。國家制定並實施《愛國主義教育法》,為深入開展愛國主義教育提供法律保障,彰顯其重要性與深刻意義。中央十分關懷和重視香港青少年的成長、成才,並寄予厚望。

 

香港的愛國主義教育已經進入一個新階段。如何分析現狀並大力加以推進,筆者結合近年來自身工作體會,有以下幾點看法:

 

第一,愛國主義教育理應成為香港教育的濃重底色。習近平主席去年在給香港培僑中學學生回信中指出,香港青年要成為可堪大任的棟樑之才,關鍵是兩點,一是「厚植家國情懷」,二是「錘煉過硬本領」。這既是在闡述道德培養應與知識傳授並重的教育理念,也是根據香港實際情況給予的指引和提醒。香港教育的競爭力總體是強的,但因為種種原因,在「立德樹人」方面存在短板。面向未來,香港只有持續加大對愛國主義教育的重視和投入,才能真正為國家、為香港培育可用之才。

 

第二,愛國主義教育在撥亂反正中迎來了好時節。香港由亂到治後,教育領域逐步重回正軌,特區政府和香港各界更加重視愛國主義教育,體現在課程設置、教學指引、課外活動等方方面面。有幾件事令人印象深刻。一是特區政府帶頭學習貫徹習近平主席回信精神;施政報告明確提出,把愛國主義教育納入國民教育體系。二是學生內地交流活動逐步重啟,兩地恢復全面通關後,特區政府已組織近500所中學約53,000 名學生及 6,000 名教師赴內地考察。三是去年國家載人航天工程代表團應邀來港訪問,與 41 所中小學的 1,200多名學生互動交流,很多青年學生滿懷激動之情、燃起報國之志,體現出國家發展進步對家國情懷養成的強大牽引力、推動力。

 

持續深化課程及教學改革

 

第三,新階段推進香港愛國主義教育,要保持清醒、壓實責任、抓住機遇。保持清醒,主要是指香港愛國主義教育欠賬已久,基礎還很薄弱,對目前取得的進展不能樂觀自滿,還需久久為功,加大投入。壓實責任,主要是希望特區政府進一步提升推進愛國主義教育的主動性,持續深化課程及教學改革,加強國民教育、國安教育,着力構建與 「一國兩制」相適應的香港教育體系。抓住機遇,主要是從基本法第二十三條立法、大灣區建設、國家科技進步等大進程、大事件中深挖愛國主義教育資源。

 

香港的愛國主義教育任重道遠。丁薛祥副總理在愛國主義教育問題上,畫龍點睛,指出了今後需要努力的方向。香港社會尤其是教育界應當深刻理解和領悟習近平主席回信的精神,並在教育政策制定和教學實踐中貫徹落實,不辜負中央的關懷與期待,深化愛國主義教育,築牢「一國兩制」行穩致遠的根基。

2024年3月16日 (文匯報)

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