【施政報告】教聯會鄧飛:追究失德教師有利維護教育界聲譽

教聯會副主席鄧飛

 

行政長官林鄭月娥今日(25日)發表施政報告,香港教聯會副主席鄧飛接受《橙新聞》訪問時說,施政報告提出當局會針對提高師德、推動國民教育、糾正通識教育等問題推出相應政策,教聯會對此表示歡迎。該會期待相關部門能夠盡快落實細節,不要流於空談。

 

鄧飛稱,自從2012年國教風後,國民教育已被妖魔化,今次施政報告強調要令中小學生認識國家發展、憲法和基本法、「一國兩制」的實踐、國家安全的重要性等等,配合相關措施出台,將有助解除束縛,令學校日後更好地推動國民教育。

 

至於通識科的改革方面,鄧飛稱,教聯會認為未必一定要維持現時「必修必考」做法,可以交由大學決定,例如同學報讀大學某一科,大學可決定該科收生要求是否包括文憑試通識科成績,同學可根據大學的收生要求是否選修通識科。

 

對於施政報告要求強化教師的師德、品格及操守,嚴格追究不稱職和失德教師,鄧飛表示絕對贊同,對整個教育界也屬一件好事。他說,修例風波很多教師和學生被捕,不能讓一小部分失德老師,令教育界損失聲譽,也不能像教協那樣護短,希望政府能夠盡快完善教師專業操守機制,例如訂立違反職業操守的詳細罰則,重整教師質素。

 

大灣區青年就業計劃屬「零的突破」

 

施政報告亦提出多項措施鼓勵香港青年到大灣區內地城市發展,其中大灣區青年就業計劃、鼓勵在香港及大灣區有業務的企業,聘請及派駐本地大學畢業生到大灣區內地城市工作。

 

鄧飛認為有關就業計劃屬於「零的突破」,他說,過往政府多是鼓勵青年透過工作假期計劃前赴海外,不涉及薪資資助,現時計劃打破以往「積極不干預」的思維,鼓勵青年北上發展,雖然就業計劃名額只得2000人,但是一次可喜的嘗試,若試行成功,將產生強大的榜樣力量。

 

不過,鄧飛指出,施政報告有關教育方面的措施方向儘管值得稱讚,但細節仍有待落實,坦言不少市民對政府執行能力抱有疑問,期望政策局要有魄力,不要懼怕爭議,在一年內落實有關措施。

 

2020年12月2日 (橙新聞)

 

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