副會長：胡少偉

教聯會副主席胡少偉

聯合國教科文組織於2019年9月25日啟動「教育的未來」倡議，以重新思考知識和學習如何在日益複雜、不確定和不穩定的世界裡塑造人類的未來。獨立的國際委員會2年來吸收了超過100萬公眾成員的貢獻，以及400所教科文組織聯繫學校和200個教科文組織教席的專業知識，在2021年11月10日發佈
《一起重新構想我們的未來：為教育打造新的社會契約》報告，指出世界正處於一個新的轉捩點：加劇的社會和經濟不平等、氣候變化、生物多樣性喪失、資源透支以及以數位技術為代表的顛覆性技術，都給教育帶來重大影響。

教聯會副主席胡少偉

胡少偉：「中央政府出手完善特區選舉制度，為的是落實愛國者治港，相信90位當選的愛國愛港立法會議員，除做好制定、修改和廢除法律，控制公共開支和監察政府工作等職責外，也敢於和各地唱衰「一國兩制」的亂港分子作鬥爭；並善於與行政機關既相互制衡又相互配合，以啟香港的良政善治，令社會發展在新時代中更上一層樓！」

教聯會副主席胡少偉 胡少偉：「『培養什麼樣的人、如何培養人以及為誰培養人』，一直是我們國家習近平主席強調的重中之重，香港特區政府和建制各派也重視這關鍵問題？寄望各方合力構建港青新的世界觀，促使五年之後有半數港青能與國人一道，有共同完成民族復興夢之心！」

教聯會副主席胡少偉 胡少偉：「當前世界進入百年大變局，國家亦在中國特色社會主義新時代中，香港社會需適應新變化而有新作為。新香港需搭上國家現代化的便車，為高質量建設粵港澳大灣區的國策和落實國家《十四五規劃》内推動香港經濟發展上一層樓的規劃策略，新一屆90名立法會議員需看到香港、國家和世界的變局，不要再令香港陷入政治內耗，深入研究社會民生的老大難題，多為香港和内地民間交流鋪橋搭路，向國際社會說清楚『一國兩制』在港成功實踐的情況，帶領市民體驗新民主對香港發展的貢獻！而不要與那些拖了香港廿多年的泛民爭論：民主是否只靠投票選議員的一環。」

胡少偉：「香港過往的立法會常有議員配合外力唱衰香港之事，卻沒有多少議員能把「一國兩制」國策在港成功實踐情況向國際社會說清楚，這個議會新路向的一大重點會有新一屆議員承擔嗎？與此同時，國家早定的粵港澳大灣區策略，多年來港方參與不力，新一屆立法會議員能為此多加氣力，造福兩地融合及香港下一代的發展嗎？」

「但懂香港小政府管治理念的，都知單靠特區政府是不易看到《十四五規劃》新點子的成效，40位選舉委員會選舉的議員沒有功能團體和直選選民的壓力，是否可多為兩地民間力量鋪橋搭路呢？若大家肯為落實《十四五規劃》內有關香港良方多出一份力，借國家進入現代化強國的東風，新一屆立法會議員定能創新績，令香港社會發展更上一層樓！」

胡少偉：「什麽是顏色革命？所謂顏色革命的理論始祖是美國學者吉恩．夏普，他出版《從獨裁到民主》一書羅列198種能有效地「與極權進行非暴力抗爭」的方法，他並在1983年成立愛因斯坦研究所鼓勵使用「非暴力抗爭」。廿年來世界各地的顏色革命包括了：2003年格魯吉亞發生玫瑰革命，2004年烏克蘭發生橙色革命，2005年伊拉克有紫色革命、黎巴嫩有雪松革命、吉爾吉斯斯坦有黃色革命，2007年緬甸發生藏紅色革命，2010-2011年突尼斯開始的茉莉花革命。這些顏色革命理論上是以非暴力形式推翻政權，但在關鍵的時刻往往出現暴力。」

教聯會副主席胡少偉

「香港是本難懂的書！」特區政府稱早於2001年的《學會學習》課程改革文件已將「認識自己的國民身份，致力貢獻國家和社會」列為七個學習宗旨之一。令人摸不着頭腦的是，廿年來的高中畢業生大都不認同自己的中華人民共和國國民身份。而根據《中華人民共和國國籍法》，凡具有中國血統的香港居民，出生在中國領土（含香港）者都是中國公民。法理上所有香港出生的人，只要沒有脫離中國籍都是中國人；但為何卻有這麼多年輕港人誤以為自己是一個沒有中國籍的人呢？原因之一，是別有用心者不時將香港人和中國人並行地讓受訪者回應，使傳媒和公眾誤以為港人須在中國人和香港人中作身份選擇；這種將國家和城市身份互為排斥的選項，若在美國的紐約、英國的倫敦或加拿大的溫哥華進行同類調查，會被當地人指稱沒有常識的問卷設計。除此以外，更關鍵的是香港特區政府尤其是教育部門沒有貫徹地推行一國兩制教育，一直因怕被現已解散的教協所批評，没有向特區學生講清楚大家都擁有中國香港的身份。

教聯會副主席胡少偉

胡少偉：「要港青學好特區發展史，特區政府還要向他們指出國家實行的是成文法法制，與香港境內所實行的普通法是不同的；過往因一些黃媒及泛民政客的誤導，很多港青以為人大常委會主動解釋《基本法》條文是不合憲和不合法的。香港政府和學校往後一定要將這些假錯資料更新改正，否則港青一生在港生活卻搞不清『一國兩制』的常識！這將會是誰之過呢？」

教聯會副主席胡少偉

胡少偉：「慶幸去年《港區國安法》的立法，有效的防範、制止和懲治分裂國家、顛覆國家政權、恐怖活動、勾結外國或者境外勢力危害國家安全等四類犯罪在港發生。為了香港長治久安，特區政府推展國安教育時，也要鼓勵港青認清教協、民陣和612基金的解散及《蘋果日報》6月停刊的是非！沒有大多數黃絲覺今是而昨非的話，他日外力亂港時又會有一大批烏合之眾出來攬炒香港！」

教聯會副主席胡少偉博士 新華社及《人民日報》於2021年7月30日分別發表評論文章，點名批評香港教育專業人員協會(教協)是香港必須剷除的毒瘤，教育局於翌日發表聲明宣布即與教協斷交，包括不承認教協舉辦的教師培訓課程、不處理教協轉介個案以及不與教協代表開會。8月3日，教協向會員發公開信，表明「今後將聚焦教育專業和權益的工作」，做好工會的本業，即間接承認過往有做得不對；繼早前退出支聯會，教協再退出職工盟，並把網上教材庫涉及「佔中」等教材全數下架。有教育界人士分析教協會員信顯示「誠意」勇退，承諾今後專注教育及教師權益事務，盼換取在港生存空間。也有評論稱 「教協要為學生反對政府負責」說法沒根據，並替教協辯說該會從沒支持「港獨」也沒做任何違法行為。但這評論是事實嗎？