中學校長、立法會議員鄧飛

香港未來的發展方向，無論是走向科創經濟，還是再工業化，除了做好相關的產學研政策之外，振興科創教育是基礎中的基礎，人才培養是重中之重。先不要管培養出來的理科生最終是否去考科創類的大學學科，從基礎教育中普及科創教育元素，總是有利於增加學界乃至整個社會的科創氛圍。

立法會議員鄧飛

近日，保護兒童會屬下院舍出現的涉嫌虐兒個案，情節令人非常震驚，保護兒童之地，非但沒有保護兒童，反而涉虐待嬰兒，而且涉案人數愈來愈多，在香港這個高度發達的文明社會內，竟然出現這樣的事情，着實讓人目瞪口呆，難以置信。

融入國家發展大局 從積極參與「十四五」規劃開始

8月23日是國務院港澳辦領導到香港進行「十四五」規劃宣講會的日子，中聯辦駱惠寧主任也就此發表了主題演講，再次強調香港特區要融入國家發展大局的重大戰略意義。如果說認清了融入大局的意義，那麼真正開啟融入大局的具體工作，就是從積極參與「十四五」

全國港澳研究會理事

所謂「題眼」，是指一篇文章中決定全文內容重點的字眼，這本來是語文科作文的術語。特首剛剛宣讀完新的《施政報告》，分十個部份，一百六十八段，洋洋灑灑合共三萬四千多字。那這麼長的一篇文章，到底「題眼」在哪裏？筆者認為，在第94段，摘錄如下

全國港澳研究會理事

國慶節前夕，中央人民政府駐香港特區聯絡辦公室的領導再一次來到社區基層，代表中央探訪香港基層群眾，了解基層群眾在公立醫療上面對的困難，同時也是對以實際行動支持基層群眾醫療服務的中資企業工作上的肯定。從媒體報道中可知，中聯辦負責人並無事先通知受訪群眾，而是突如其來到達參訪的社區和中企贊助的活動機構，直接與現場的市民群眾進行互動交談，從而獲得群眾基層生活最為真實的資訊，也給予基層市民來自中央最直接、最貼心的關懷，現場場面讓人非常感動。這既是中央對特區市民群眾溫暖人心的關愛，也是中央對特區社會基層生活狀況作最接地氣的調研，為促進解決香港的深層次問題作最充分的調查研究。

香港教聯會副主席、全國港澳研究會理事

今年以來，隨著“愛國者治港”在香港的進一步落實，以培養學生對中華文化的認同，對國家、民族的感情，建立文化自信為目的，香港教育界開展了一系列改革舉措。憑藉這些措施，在學校中旗幟鮮明、堂堂正正地講愛國，成為一件名正言順的事，也讓長期堅持愛國主義教育的學校、團體和社會人士感到揚眉吐氣。

中學校長鄧飛

中國共產黨第十九屆六中全會勝利閉幕，審議通過了第三個《歷史決議》，發布了全會公報。公報內容豐富，思想深刻，指引未來。本來不是一兩篇評論文章可以概括得了，筆者在這裏談三點個人感受與看法。

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