鑒於幼兒教師的工作性質,幼兒教師的幸福感已成為全球重要的討論議題。為了解香港地區幼兒教師的工作狀況,香港教育大學現正開展一項關於全球幼兒教師幸福感的研究項目,該項目由幼兒教育學系黎建斌博士帶領團隊進行,並與世界各地的研究人員共同合作(包括美國、芬蘭、南韓等),旨在探索幼兒教師群體的幸福感現狀和影響因素。
國家主席習近平去年9月在全國教育大會發表重要講話,會後頒布《教育強國建設規劃綱要(2024–2035年)》。面向2035年建成教育強國的目標,《規劃綱要》涵蓋基礎教育、高等教育、職業教育及繼續教育等領域,指導未來十年的國家教育發展。香港作為國家的特別行政區,應充分發揮教育方面的優勢,深化國際交往合作,鞏固其作為教育樞紐及人才集聚高地的角色與地位;同時,加強與內地的教育交流合作,加快融入國家發展大局,為實現2035年教育強國的目標貢獻力量。
每年「優秀教師選舉」選出的多位得獎教師,都會秉持「追求卓越,彰顯師德」的宗旨,向同工分享寶貴經驗。今屆得獎教師將會繼續主持本年度「優秀教師課堂分享系列」ZOOM講座,分享他們的教學心得、與學生相處的技巧和教育管理經驗等。系列(八)講座將於同日3個時段分成3個場次進行,適合各中學、小學、幼稚園及特殊教育學校的校長及教師參加。參與講座的教師可獲教聯會提供進修時數證明。
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