──教聯促撥資源、增承擔、提質素
就在行政長官曾蔭權公布任內最後一份《施政報告》的前兩天，教聯舉行記者會，公布對特區政府教育施政的十大期望(見附表)，當 中涵蓋了大、中、小、幼、特多方面的軟、硬件教育需要。曾特首這份題為「繼往開來」的《施政報告》回應了教育界多少訴求？我們如何評價曾特首最後一年的教 育施政呢？
王惠成：基礎教育 增撥資源
身為兩女之父的教聯副主席王惠成，對政府將向公務員提供有薪侍產假印象最深。他說，早前教聯於母親節舉行「爭取男士七天有薪侍產假」音樂會，並去信政府呼 籲率先在官立和資助學校試行。現政府終於能體諒丈夫的心情，無疑是一個好開始，並期望下一步於資助機構實行，長遠擴展到全港。
他又樂於看見政府關注融合教育，指來年會出現較多超額校師，希望政府協助教師帶薪進修，轉型為教育心理學家，這對維持教師團隊穩定和關愛學生都有好處。此外，他促請政府盡快兌現承諾，落實「一校一行政主任」。
總體而言，他批評《施政報告》對中、小、幼教育承擔不足，希望政府增加重視基礎教育，加大教育資源的投入，以趕上發達國家的水平。
鄧飛：未因勢利導 謀劃長遠
教聯副主席 鄧飛贈《施政報告》兩「未」：
一、未能因勢利導。他指出，未來數年，學生人數下降，師生比例自然下降。《施政報告》未有順勢增加教師人手，將小班教學和減少教師課節進行到底，以迎接2016年後學生人數重新上升的趨勢。
二、未有長遠規劃。教聯一再呼籲成立研究小組，長遠研究和規劃香港未來教育的趨勢和發展路向。新學制實施的成效為何？大量來港出生但父母均屬內地居民的學童出現，本港教育如何應對？他不期望這些問題能即時得到解決，但至少應在《施政報告》提及設立研究小組，為未來的教育決策做好準備。
謝巧玲：繼續爭取 提升質素
在幼稚園教育方面，教聯顧問謝巧玲對於政府沒有恢復幼師薪酬架構感到遺憾。她說，因應最低工資的實施，幼稚園在營運上面臨更大經濟壓力，恢復薪酬架構表能 讓同工獲得穩定的薪金回報，有助吸引和挽留幼師人才；同時，她會繼續爭取成立幼師進修基金，以提升幼稚園教師的專業素質。
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教聯對《施政報告》十大期望 |
2011《施政報告》相關內容
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1. 中小學教師實行全面學位化
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2. 一校一Ed Psy
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擴展「校本教育心理服務」，覆蓋率將由55%擴展至全港公營中小學，預計2016至 17學年全面落實
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3. 率先在官立和資助學校試行「男士侍產假」
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研究向公務員提供有薪侍產假
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4. 一校一行政主任
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於2011至12學年在部分公營學校開展試驗計劃，加強校內的管理及減少教師的行政工作
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5. 降低中學每班人數，由34人逐步減至每班30人
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6. 教育開支：增人手，減課節；增輔導教師和駐校社工；中小學教師全面學位化等
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7. 增加大學學額至適齡人口的30%
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由2012至13學年開始，把公帑資助第一年學士學位課程學額增加每年15,000個，以及逐步把高年級收生學額倍増至每年4,000個
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8. 一筆過撥出200億元注資「自資專上教育基金」
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推出25億元的「自資專上教育基金」
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9. 恢復幼師薪酬架構表；將學券制未動用的教師發展餘款成立教師進修基金
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10. 成立研究小組規劃香港教育未來十年的發展
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──教聯促撥資源、增承擔、提質素 就在行政長官曾蔭權公布任內最後一份《施政報告》的前兩天，教聯舉行記者會，公布對特區政府教育施政的十大期望(見附表)，當 中涵蓋了大、中、小、幼、特多方面的軟、硬件教育需要。曾特首這份題為「繼往開來」的《施政報告》回應了教育界多少訴求？我們如何評價曾特首最後一年的教 育施政呢？
