將軍澳香島中學校長鄧飛

上一篇講到校本管理的政策本意和理論淵源，這次談校本管理在實際運用中出現的變異。

將軍澳香島中學校長鄧飛 自2001年特區政府提出要推動校本管理，並其後通過《2004年教育(修訂)條例》(即俗稱《校本條例》)以來，「校本管理」這新時代的學校管理概念不僅落地了，但同時也歷經千迴百轉，每過幾年就折騰一回。

將軍澳香島中學校長鄧飛

這個題目似乎有點文句不通，其實我想說的是，同學在此領域所培養出來的自信心，不易轉化到彼領域也能保持同等程度的自信心，更不容易把這份本來只局限於某個領域的自信心，昇華為對整個人生的自信。這是一個日常學校教育中常見的微觀現象。

將軍澳香島中學校長鄧飛

在教育學方面和教育界，一般只提學生的“學習動機”，幾乎沒有聽説過有提及教師的“教學動機”。箇中原因，似乎是假定了一名專業的教育工作者，只要你一天在教師的崗位上，就自然具備一名教師所應該具備的、合乎職業操守要求的教學動機。

將軍澳香島中學校長鄧飛

早前，習主席回覆香港一眾科學院院士的信函，明確表示「支持香港成為國際創新科技中心」，並且讓中央對科研基金開放給香港大學科研人員申請。這對於香港加快朝向創新型經濟轉型，首次起到了以中央財政資助撥款的方式，來加以引導和鼓勵發展的作用，這在香港回歸來說，幾乎是破天荒第一次。

將軍澳香島中學校長鄧飛

記得讀會考中國語文科的課文《出師表》時，文中有一句：“必能使行陣和睦，優劣得所也。”這句話講的是諸葛亮向後主劉禪推薦向寵將軍，讓他擔任掌管中軍都督，就能做到軍中上下團結和睦，無論是能力強的、弱的，都能得到適當的安排而有所發揮。

將軍澳香島中學校長鄧飛

我一直覺得（但從未寫文章提過，止步于不同場合口頭上分享），國防軍事教育的內容，不能僅僅是軍姿軍操、整理內務和射擊訓練，就算把六套軍體拳全部教了，甚至把特戰隊、偵察兵專用的軍體拳都公開教了學生，那又如何呢？不是説這些不重要，而是要強調一條：國防軍事教育，本身也是屬於教育和教育學範疇內的分支，因此也必須按照教育學原理和教育的規律來檢視國防軍事教育的內容。

全國港澳研究會理事、中學校長鄧飛

自從港大法律系副教授戴耀廷在台灣發表一通所謂的「假如中國崩潰論」之後，受到從內地到香港主流民意的猛烈抨擊。本來是非明了，對錯分明，但幾個反對派議員和教協為戴耀廷「辯護」的聲明和言論，忽然捲起，大有與主流民意對着幹之勢，以圖重新煽起本來已經退潮了的政治化社會氛圍。

全國港澳研究會理事鄧飛

自特朗普上台以來，中美關係似乎一直往下沉。雖然特朗普訪華時好話說盡，但拿下了兩千五百多億美元的訂單回國後，馬上翻臉，又是出台《國家安全戰略》文件、《國防戰略簡要》文件，直接視中國為戰略競爭對手，又是減稅、又是威脅要打貿易戰，更裹脅歐盟、日本等盟國一同參與在貿易上針對中國，更不用提鼓動印度、澳洲等國組成所謂的「印太戰略圈」，冷戰式圍堵中國的包圍圈隱然再現。這種「前恭後倨」式的外交手法與內涵，固然有特朗普他個人的行事風格，但更為根本的是，這只不過是反映了美國統治菁英們終於開始了全面調整對華政策的大趨勢而已。

對此，筆者有兩點根本性的思考觀點：

全國港澳研究會理事鄧飛

美國忽然宣佈，總統特朗普將在五月前與北韓領導人金正恩進行會面。毋庸多言，這幾乎是一個自朝鮮戰爭以來最為震撼的消息。華人社會尤其國內不少評論認為，雖然據說中國一直鼓勵北韓與美國直接對談，直接解決彼此之間的問題，但真的到了兩國直接對談的時候，有一種說法油然而生：北韓不再需要依靠中國了，甚至如果談成的話，北韓極有可能會向美國「出賣」中國。