教育局科學科總課程發展主任一行今日(11月22日)到訪教聯會，與教聯會主席黃錦良、副主席謝煒珞、理事施志勁、林淑操和朱嘉穎，以及來自多間小學的校長會面，就政府最近宣布即將開設科學科，舉辦了諮詢會，進行了初步的解說。會上雙方均就議題踴躍提問及交流，並提出不少建議，討論氣氛熱烈而和諧。
黃錦良主席表示，香港要發展成為國際創科中心，必須有足夠創科人才，其中加強科學科教育，從小培養學生「動手做」的能力，是未來重中之重的工作。開設科學科是因應時代發展，配合學生學習的需要，教聯會對此表示支持。對於教育局能夠迅速回應，派代表參與是次諮詢會，他認為是反映了局方非常重視教育同工的意見，希望收集大家的建議，藉以優化這個科目。
教育局總課程發展主任（科學）林威廉博士對於教聯會的邀請感到高興，認為黃錦良主席一直關注業界的需要，讓他印象深刻。他指出，科學科的諮詢仍然持續中，在正式運作之前，有關內容仍可增刪和修訂。接下來將會再舉辧四場大型諮詢會，首場定於11月27日舉行。他又提到，施政報告投放了很多資源在小學教育方面，希望能加強對校方及老師的支援，包括職前及在職的培訓、教材的配合、因應新科目而加強的資源等，讓科學科正式運作時能更為順暢。
負責講解科學科詳細內容的教育局高級課程發展主任（科學）鄭頌祺先生表示，開設科學科是為配合國家「科教興國」的方向，而課程主要有三大理念：「探新求知」，培養學生的好奇心和探究精神，激發學習興趣；「樂學活用」，讓學生愉快地學習科學，並應用在日常生活中；「創造未來」，將創造性思維融入科學學習，學生將能夠更好地為未來作好準備。
除三大理念外，他又提到課程涵蓋四個學習範疇，包括「生命與環境」、「物質、能量和變化」、「地球與太空」及「科學、科技、工程與社會」。他坦言現時的常識科老師必然是未來科學科的主力，由於常識科老師以文科為主，有需要作出相應培訓。在培訓方面，將會設立「小學科學教師培訓基地」，為未來的科學科教師和科主任提供兩層教師專業培訓課程，計劃與大專院校及專業學會合作進行，增強教師的專業能量。
出席諮詢會的多間小學校長對於開設科學科均表示贊同，甚至認為「期待已久」，部分校長更坦言多年前已為科學科的成立做好準備。眾位校長亦紛紛對教育局代表作出提問和建議，當中特別關注教師的培訓、課程時數和呈分試比例的調升、在小一、二不設考試的建議，以及如何銜接DSE等各種問題提出了深入的討論，為完善科學科邁開了重要一步。
