日前政府表示正檢視有獎娛樂遊戲牌照的規管模式，擬加強對「夾公仔機」及彈珠機店舖的規管。根據立法會民政及文化體育事務委員會文件，當局擬修訂《賭博條例》，以便牌照處可直接向個別遊戲裝置發出「有獎娛樂遊戲牌照」。其中，新措施規定持牌人須於處所入口張貼顯眼告示，並考慮加入防沉迷警告等發牌條件，以便提高持牌裝置的辨識度。相信有關的規管，能夠讓市民清晰認識這類遊戲暗藏的博彩元素及潛在沉迷風險。近年，這類遊戲機鋪在香港如雨後春筍，遍佈街頭、商場，甚至補習社附近，以燈光、音樂來吸引人，部分彈珠機設有「賠率、積分、兌換高價值獎品」的機制，形成「以小博大」的心理誘因，吸引學生及青少年參與。

劃清娛樂界線，警惕沉迷賭博

這類型的店舖多數設立在學校或補習社附近，大幅增加學生接觸與嘗試的機會，可能會影響學生的時間管理、專注力及學業表現。由於玩樂成本低，吸引了學生課餘時間投幣即玩，加上即時回饋，吸引力極強，甚至有家長帶幼童當作另類的「親子活動」。在社區層面上，適當的娛樂消費活動，有助促進市民舒展身心。只是需要讓社會大眾釐清，何謂合適的娛樂。這類型的舖頭，確實具有一定的吸引力。關鍵核心是在於這些遊戲「可能涉及博彩元素或令人沉迷」，對青少年有負面影響，不知不覺間多花費金錢用於夾公仔及彈珠機台，形成花大量零用錢，更衍生出沉迷上癮的個案。

強化品格教育，學習自律與理財

這類型的遊戲看似需要擁有一定的技術能力，但同時運氣亦佔了較大的比例。當參與者有幸獲獎的時候，容易培養僥倖的心理。與傳統的價值教育當中，學生學習通過努力來，獲得合理的回報，形成了強烈的對比。從學校層面而言，應幫助學生建立合適的價值觀及責任感。既要明白努力付出的重要，亦要學懂自我約束、規劃人生目標，避免沉迷玩樂。在近年流行的財商教學中，先讓學生釐清何謂需要和想要，明白遊戲和物品本身的價值和意義。同時，家長亦可引導學生體驗延遲滿足和消費的意義，避免過度衝動消費。

完善條例監管，共護青年健康成長

相信政府是次修例旨在提示大眾市民相關的潛在風險，同時為營業者提供一個合適的營運環境。不單讓業務經營有法可依，同時亦發揮有效的監管與約束作用。從宏觀教育角度而言，事件亦反映出現代社會即時娛樂文化帶來的挑戰。教育工作須引導年輕人建立自我效能感與抗逆韌性，減少過度依賴外在刺激來獲取短暫滿足。這項規管是積極一步，能為教育創造更有利環境，減少負面誘因。但法規只能治標，真正效果取決於家庭、學校、社會的聯動教育，幫助青少年建立健康娛樂觀念、風險意識和自我管理能力。長期而言，這有助培養更理性、更有抗逆力的下一代。

2026年5月6日(堅料網)