會長：劉智鵬

持續智庫主席、立法會議員、嶺南大學協理副校長、教聯會會長 劉智鵬 

科技文化齊飛 「中國夢」新圖景

丙午開新歲，春滿神州。央視春晚上，機器人與武林高手同台、AI讓古人「穿越」互動，展現國家科技日新月異；各地英歌舞、魚燈巡遊、游神民俗人潮不絕，更映照文化自信澎湃湧動。科技創新與文化復興交相輝映，正是中國式現代化的生動圖景——既是「強國夢」、「復興夢」，亦是人民的「幸福夢」。在這幅藍圖中，國家「十五五」規劃為香港確立了清晰定位。

持續智庫主席、立法會議員、嶺南大學協理副校長、教聯會會長 劉智鵬 

「以史為師、珍愛當下、迎向未來」一直是筆者人生路上持守的信念，也是筆者在立法會工作的指導理念。歷史教我們洞察興衰、明辨因果，提醒我們在變局中避免重蹈覆轍。在新一屆立法會任期中，筆者將以文化傳承與人才培育為核心，持續關注本地高等教育的發展，並推動學界創新科研的務實提升，為香港更美好的明天貢獻力量。

立法會議員、嶺南大學校長特別顧問（公共事務）暨傳訊及公共事務處處長、歷史系教授、持續智庫主席、教聯會會長 劉智鵬 

作為立法會議員，關心本地高等教育發展，一直是我工作的重要部分。近年，社會各界對「留學香港」品牌及人才培育的高度重視，促使本地大學持續在教育質素和科研能力上尋求提升。嶺南大學在這方面的務實發展，尤其值得關注。

立法會議員、嶺南大學校長特別顧問（公共事務）暨傳訊及公共事務處處長、歷史系教授、持續智庫主席、教聯會會長 劉智鵬 

2009年，香港的教育發展進入回歸後的一個新階段：大學推行四年制，中學也由「5＋2」的七年制改為「3＋3」的六年制。隨之而來的是高中各個學科的改動調整，包括課程和考評。本文討論的歷史科也經歷了重大的變更；在以往中學會考和高級程度會考兩級課程的框架中選取合適的課程內容，然後對照六年學制的國際標準調校學科水平。這個新高中課程自2012年推出第一屆考試後，至今已經考了14屆，除了年前疫情期間在考試時間上有輕度調整之外，並未就課程和考評作出常規的修訂。參照學科課程以往的更新周期，現在出台的高中歷史科優化課程可謂正當其時。

立法會議員、嶺南大學歷史系教授、持續智庫主席、教聯會會長 劉智鵬 

行政長官李家超任內第四份《施政報告》讓人耳目一新，顯現特區政府從善如流、破舊立新、深化改革，並能夠配合國家發展路向，發揮香港優勢，從更全面和長遠的角度拼經濟、為民生。

立法會議員 嶺南大學歷史系教授、教聯會會長 劉智鵬 

歷史記憶的現代性重構

中國人民抗日戰爭勝利八十周年紀念日即將到來。在歷史的長河中，香港作為一個重要的地理與文化節點，其抗戰記憶不僅是過去事件的歷史記錄，更是一種精神遺產的現代性重構。本文旨在通過陳述香港抗戰歷史中的青年參與、民眾貢獻以及當代歷史教育的創新實踐，探討香港青年與家國精神之間的深層聯結，並揭示這種聯結在當代社會中的傳承意義。

立法會議員 嶺南大學歷史系教授、教聯會會長 劉智鵬 

中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭的勝利轉眼已踏入80周年。昔日戰火對港人來說似乎相當遙遠，社會上不免有人懷疑：「這段歷史與當下的香港年輕人有何關係？」此提問既反映思想代溝，也揭示我們在歷史傳承上的一項重要課題：如何讓80年前戰火紛飛的歲月，燃起今天年輕人的民族精神？其實，抗戰勝利並非老人家的故事，對年輕人也有着重要啟示。

持續智庫主席、立法會議員、嶺南大學協理副校長、教聯會會長 劉智鵬 

2025年對嶺南大學而言實屬別具意義⸻既標誌著本校自1995年遷入屯門校園以來三十周年的重要里程碑，亦是嶺大在《泰晤士高等教育》2025年度世界大學影響力排名中，於「SDG4：優質教育」項目躍升至全球首位的重要肯定。

持續智庫主席、立法會議員、嶺南大學協理副校長、教聯會會長 劉智鵬 

昨日提到，由筆者領導的「史智承傳」計劃首發考察團是本港對初中中國歷史教學進行集體反思與知識更新的沉浸式課程，79位初中教師走訪廣州歷史現場，深入感受歷史教育根植的一磚一瓦、一器一物，以及當中所蘊含的深層文化意義。

持續智庫主席、立法會議員、嶺南大學協理副校長、教聯會會長 劉智鵬 

過去一年，本港教育界積極推動中國歷史教育，6月13至14日，由教育局主辦、嶺南大學香港與華南歷史研究部承辦的「史智承傳：非主修歷史的初中中國歷史科教師專業發展」計劃「漫遊廣州：中國歷史教師考察團」首發團圓滿舉行，79位本地中學教師赴廣州開展為期兩日一夜的歷史文化學習之旅。這是一項多元化的專業教師培訓活動，結合實地考察、文化體驗與專家講座，旨在豐富教師對廣州和華南地區歷史的了解，並提升其歷史視野與專業素養，是一次立足歷史、面向未來的愛國教育實踐。