副會長：鄧飛

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

國家安全部近日在社交平台官方賬號發文，公開了4名台灣資通電軍人員的身份信息，揭示了他們如何利用網絡技術散布虛假信息、操縱輿論，並試圖誤導大陸和台灣民眾的認知。與此同時，近日塞爾維亞爆發大規模騷亂，上演修例風波翻版。塞爾維亞總統武契奇15日指，該等騷亂是由外部勢力策劃，旨在發動「顏色革命」，但已失敗。這些事件，令人再次關注近年甚囂塵上的「認知作戰」。「認知作戰」作為一種新型的無形戰爭，已經成為國家安全與社會穩定的重大挑戰，尤其是香港在2012年、2014年和2019年的三場政治風波中，均顯示出這一戰術的影響力。

立法會議員、全國港澳研究會理事、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

英國外賣平台「戶戶送」（Deliveroo）日前宣布4月7日終止香港業務，結束其在港長達9年的運營。從宏觀角度而言，Deliveroo黯然退出，不單只是商業決定，亦是一記警鐘，提醒營運者要敢於識變求變，結合新興科技，鞏固產品和服務優勢，否則最終會被時代浪潮淘汰。

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

全國兩會勝利閉幕。今年兩會，處於極不平凡的歷史節點，美國對華發動關稅戰、世界變局加速演進；人工智能、量子科技、航空航天等新賽道開啟中美科技新競爭，世界科技競爭加劇；同時國家處於新時代發展的新方位。今年是「十四五」收官之年，是國家「十五五」規劃編制之年。正因如此，今年兩會，「發展新質生產力」成為熱門話題，據媒體報道，內地人工智能DeepSeek根據兩千多篇兩會報道，總結出4個出現頻率最高的關鍵詞，分別是發展、創新、科技、產業，提及頻次最高的3個行業是人工智能、智能製造和生命科學，之後緊隨的創新產業包括新能源、數字經濟、商業航天、低空經濟、生物製造和量子技術。香港要學習好兩會精神，洞察國家發展大勢，主動作為、提前布局，在更好融入國家發展大局中增強香港發展動能。

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

「辦好第十五屆全國運動會」列入今年政府工作報告。今年11月，粵港澳三地將首次攜手承辦第十五屆全國運動會和全國第十二屆殘疾人運動會暨第九屆特殊奧林匹克運動會，三地聯動，不僅能夠增強舉辦大型賽事的能力，更有助香港提升軟實力，打造盛事經濟。

立法會議員、全國港澳研究會理事、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

十四屆全國人大三次會議上，國務院總理李強在政府工作報告中明確將「深入實施科教興國戰略」列為年度重點任務，強調「加快建設高質量教育體系」，並制定實施教育強國建設三年行動計劃，推進基礎教育優質均衡發展、強化職普融通與產教融合、分類推進高校「雙一流」建設等具體舉措。這一戰略部署不僅為國家教育發展指明方向，也為本港發揮「背靠祖國、聯通世界」的獨特優勢，打造國際教育樞紐與「留學香港」品牌提供重要機遇。

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

中共中央政治局委員、外交部長王毅昨日在兩會記者會上表示，「矛盾越是複雜，越要突出聯合國的重要地位；挑戰越是緊迫，越要維護聯合國的應有權威。」今年，聯合國迎來了成立80周年的重要時刻。作為全球最具代表性和權威性的國際組織，聯合國在過去幾十年中經受住了國際風雲變幻的考驗，為維護世界和平、促進共同發展發揮了不可替代的作用。然而，當前國際形勢複雜多變，單邊主義、保護主義和強權政治抬頭，一些國家甚至對聯合國的權威性和有效性提出了質疑。在這樣的背景下，外交部長王毅的這一表態，不僅體現了中國對聯合國的堅定支持，也彰顯了中國作為負責任大國的國際擔當。

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

2015年5月，國務院印發《中國製造2025》，這是我國為實現從製造業大國向製造業強國轉變而制定的首個十年行動綱領。當時，部分外媒不看好中國製造的前景；雪上加霜的是，美國還施加打壓，令華為麒麟芯片剛試產就被「卡脖子」，國產大飛機C919安裝的美法合資LEAP發動機，還遭美國國會威脅「隨時斷供」。

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

國務院總理李強日前所作的政府工作報告提出2025年城鎮新增就業的預期目標為1,200萬人以上。報告強調「更大力度穩定和擴大就業」。在促進就業與創業方面，報告提出，「拓寬高校畢業生等青年就業創業渠道」，同時「加強靈活就業和新就業形態勞動者權益保障」，「提高技能人才待遇水平」，以及「開展大規模職業技能提升培訓行動」，此外還提出將「推進職普融通、產教融合」，進一步增強職業教育的適應性。

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

十四屆全國人大三次會議昨在北京開幕，國務院總理李強發表任內第二份政府工作報告。透過這份報告，我們能更深入地了解最新的國情，以及國家如何主導經濟社會民生等各方面的發展。

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

今年兩會，「人工智能」與「教育」成為關注焦點。在會前調查中，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網進行了一項題為「新的一年，你期待年輕人在哪些領域大展拳腳」的調查，共有2,009人參與。結果顯示，53.4%的受訪者期待小學至高校增設人工智能相關課程，突顯了人工智能與教育結合的重要性。這一趨勢表明，社會對於人工智能技術與教育體系融合的期待正不斷提高，也反映了這兩大議題在未來國家發展中的關鍵地位。