本會過往收到有前線同工反映，有校內老師及同學不知情情況下，被人運用手機拍照、錄音或錄影，偷錄其言行，甚至網上公開發佈，產生了不少誤會及對當事人的困擾。教聯會去年(2014年)的調查發現近4成教師指每月或每學年便發生一次偷錄事件，逾6成教師擔心日後有可能被偷錄。為了解今年教師對學校偷錄情況的看法，教聯會於11月進行此項調查，共收到207位中小學校長及教師代表回應，當中分別有90名校長或副校長、78名中層主任、30名高年級教師及9名低年級教師，問卷的結果和分析如下：

1. 按教師的觀察調查發現，偷錄情況在學校不時有發生的。37%回應教師指曾有學生偷錄同窗在校內的言行舉止，當中有8%教師表示每月便發生一次。與此同時，有29%教師反映曾有學生在課堂上偷錄教師的教學情況，較去年的21%進一步增加，情況值得關注。表示曾有學生在校內公共空間(如操場、走廊)偷錄教師的受訪者有21%，情況亦較去年15%的回應較高。今年三類偷錄情況的總回應超過40%，可見學校偷錄情況普遍；表1列出了校內學生進行偷錄的情況：

表1  校內學生進行偷錄的情況

2. 有關上載偷錄片段作網上公開發佈，有32%教師表示曾發生被偷錄學生言行舉止片段公開發佈，有21%受訪者表示偷錄者將偷錄教師的片段公開發佈(包括在校內公共空間或上課情況)。兩者均較去年的31%和16%略有增多，師生在校內被偷錄後發佈的情況普遍，值得各方關注。

表2  校內學生公開發佈(如上載至互聯網)偷錄片段的情況