最近學界再次要求教育局延續通識科津貼，不過當局以大部分學校仍有盈餘為由而拒絕。教聯會副主席鄧飛認為，通識科作為四大核心科目之一，應該納入經常性開支 當中，以達到專科專教之效。他更以生果妙喻官民在通識科撥款津貼的供求需要：學校要橙(常額教席)，教育局卻給了提子(短期撥款)，有些學校得物無所用， 結果被教育局總結為－－學校不需要生果！

教育局曾經兩次向學校撥發通識科津貼，第一次32萬元，為期兩年，第二次每校約獲發7萬元，為期一年。坊間指部分學校未有動用有關款項，教育局今年擬不再延續相關措施。

鄧飛指出，其他核心科目例如中、英、數甚至其他學科都是專科專教，唯獨是通識科的老師仍屬兼教，加上不少學校都利用通識科撥款津貼來聘請教學助理，以分擔龐大的工作量，如果當局不再延續相關撥款，將對教師構成壓力。