教聯會一項有關「國慶活動及國情教育」的問卷調查發現，接近9成受訪教師認同舉辦國慶活動，可以增強整體學生對國家的歸屬感。逾8成人肯定現時特區政府重視國情教育，較2007年同類調查上升5%。

為配合建國60年，本會於10月向全港中小學和幼稚園發出問卷，以了解學校推行國慶活動及國情教育的情況。調查發現接近8成學校舉行「國慶節升旗禮」，7成舉辦「展板展覽」，約6成4學校「懸掛國旗」及「唱國歌」，僅一所學校表示沒有在國慶期間慶祝。

在教學內容方面，逾8成受訪教師認為「國家的歷史與發展」宜納入國情教育之中，其次是「國旗、國歌、國徽及升旗禮」、「內地人民生活現況」及「國家的民族、人口和地理」，均有7成支持，故建議課程發展議會補充有關教學內容。

在記者會上，教聯會副主席胡少偉、國民教育服務中心總監馮敏威，以及勞工子弟中學校長齊忠森均指出，國情教育的成效很視乎教師的態度。國情教育於90年代 才開展，不少教師本身對內地認識甚少，確實需要更多支援。由於部分教師帶著另類眼光看內地，甚至連中立訊息也感抗拒，也有部分教師只視帶領學生交流為任 務，令活動成效不彰。他們呼籲教師要放開胸襟，認識今日的中國。