立法會議員、教聯會副會長 鄧飛

今日世界，說是百年未有之大變局，已不是外交辭令，而是每一天都在新聞畫面中展現的現實。歐洲戰火久拖不決，中東烽煙反覆延燒，亞太安全風險暗湧未息；另一邊廂，關稅戰、科技封鎖、單邊制裁、長臂管轄不斷翻新，所謂「小院高牆」愈築愈高，世界經濟被切割，國際信任被消耗，發展中國家的聲音更常被擠到邊緣。問題不只是某一場戰爭，某一次制裁，某一輪經貿衝突，而是舊有全球治理體系已經跟不上多極化世界的現實。

立法會議員、教聯會副會長 鄧飛

香港即將迎來回歸祖國29周年紀念日，明年便是回歸30周年。所謂「三十而立」，對一座城市如是，對一套教育制度亦然。回望過去一年，香港社會在改革與發展之間繼續前行；教育作為培養下一代、塑造城市未來的根本工程，更清楚呈現出兩個關鍵方向：一是融入和服務國家發展大局，二是發揮香港所長、服務國家所需。若從教育角度觀察，本文的意義並不只是總結一年工作，更是藉着回歸近30年的時間跨度，重新思考香港教育應當往哪裏走。香港教育不能只是培養「考試高手」，也不能停留於本地視野之內。今日的香港青年，既要理解自己生活的城市，更要理解國家正在發生什麼變化，明白自身可以在國家發展中扮演什麼角色。

立法會議員、教聯會副會長 鄧飛

日本近現代文學，有其獨到的魅力，吸引不少中國讀者。但對於我來說，讀當代日本文學，其實覺得頗為無感。很多知名作家作品的文筆，真的很難打動我。不知與翻譯是否有關。但照理又少有因為翻譯失真，而使原本打動人心的情節與文辭，變成味同嚼蠟。甚至這麼說吧，我一向喜歡偵探小說，日本的推理小說自成一格，在世界推理文學殿堂之中，有着不低的地位，但我偏偏連東野圭吾也常常讀不下去，不是題材問題，而是文筆終究不對我胃口。

立法會議員、教聯會副會長 鄧飛

香港近期在國際排名上取得顯著進展。根據IMD《2026年世界競爭力年報》，香港全球競爭力排名升至第2位，是2019年以來最佳表現，僅次於新加坡，高於瑞士。在「政府效率」「營商效率」「稅務政策」「商業法規」「教育」等多項指標均位居全球前列，顯示國際社會對香港政策穩定、法治環境及營商優勢的認可，香港要再接再厲，一方面繼續提升競爭力，一方面則要善用優勢，廣納世界各地的人才來港，助力香港發展經濟，改善民生。

法律博士、教聯會秘書長、全國港澳研究會會員 崔劍

日前英國倫敦中央刑事法院就香港駐倫敦經貿辦一案作出宣判：經貿辦行政經理袁松彪因所謂「協助外國情報機關」罪判囚8年；前英邊防人員衛志樑同罪名成立，另加公職失當罪，合共監禁10年。縱觀全案，無論從法律條文的缺陷、庭審舉證的邏輯還是雙重標準的操縱來看，今次判決都存在嚴重的法律瑕疵，不僅是英國法庭對國安法的濫用，將法律工具化的反面典型，亦損害了普通法體系應有的公信力。

持續智庫主席、立法會議員、嶺南大學協理副校長、教聯會會長 劉智鵬 

六月可謂國際高等教育界一年一度的「放榜月」，繼上星期「QS世界大學排名」公布後，《泰晤士高等教育》（THE）世界大學影響力排名於今天揭曉。兩項排名的關注範疇顯然不盡相同，分別從不同角度揭示香港高等教育的整體實力；若放在一起觀察，有助我們更好理解高教界的現況與未來發展方向。

持續智庫主席、立法會議員、嶺南大學協理副校長、教聯會會長 劉智鵬 

提到公務員，相信近日社會都在關心「加薪」幅度。然而，薪酬調整只是公務員整個體制中的一個環節，背後更值得我們深思和探討的，是現行公務員制度是否有足夠誘因，吸引及留住有心有力的人才，保持服務團隊的穩定性和高素質，這就與獎懲制度相關。早前，公務員事務局「部門首長責任制」和「公務員評核制度優化計劃」的出台，彰顯政府改革的決心，但大眾的焦點都在‘問責’和‘懲罰’。我們則建議必須同時從激勵、培訓及問責機制多方面入手，才能不斷提升公務員隊伍的表現。

十四屆港區全國人大代表、立法會議員、教聯會主席 黃錦良

近日，教育局公布了《中小學數字教育發展藍圖》（下稱《藍圖》），為未來全港中小學推動教育數字化轉型，提供清晰指導方向與推行策略。這份《藍圖》是香港首份聚焦中小學數字教育發展的政策文件，闡述了未來數年的發展願景、目標及具體對策，與國家推進「人工智能+教育」的戰略方向相呼應，亦為本地學界加快數字轉型，提供清晰的路線圖。

香港教育工作者聯會(下稱「教聯會」)三位立法會議員黃錦良、鄧飛、伍煥杰，聯同沙田區議員、教聯會副主席王惠成攜手開設的聯合辦事處，於今日(6月23日)假沙田田心村舉行開幕典禮。是次活動邀得教育局副局長施俊輝、中聯辦社會工作部副部長張昭、中聯辦人事部副部長郭岸喆、沙田民政事務專員李愷崙、前立法會主席兼培僑書院校監曾鈺成，以及沙田大圍田心分區助理指揮官(行動組)柳仲桁總督察蒞臨主禮。開幕禮由王惠成主持，他衷心感謝一眾嘉賓及社會各界朋友出席支持。

立法會議員、教聯會副會長 鄧飛

國家「十五五」規劃明確強調教育、科技、人才一體化發展，提出以創新科技引領國家邁向現代化強國，並全面推進「人工智能＋教育」行動。面對全球數字化轉型浪潮，香港主動對接國家戰略，特別是在北部都會區致力打造成為「國際專上教育樞紐」的宏大願景下，從中小學基礎教育抓起，培養具備高數字素養的優質人才，已成為支撐香港作為國際創新科技中心的重要基石。