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永遠榮譽會長：黃均瑜
議員粗鄙言行 樹立極壞榜樣
08/04/2009黃均瑜 今年是五四運動90周年。際此五四前夕，資深教育家小思老師在台灣《文訊》雜誌上發表了題為《懷念偉大教育家：蔡元培先生》的文章。她在文中指出，當年，在思想混亂，人生價值觀崩壞的世代，蔡元培先生提出以「五育並舉」作為公民教育指標，特別強調「美育」以作為陶冶人性的良方。「在人慾猖狂、公義日薄、是非混淆的今天，我深信應該從頭開始再加考慮與推行」。
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「33」之後又如何
26/03/2009黃均瑜 推行在即的新高中學制以「334」為口號，意指3 年初中，3 年高中及4 年大學。然而，最近有家長問，「33」之後是否一定有「4」呢？這的確是令人深思的問題。原因是各方現在都把注意力集中在各項具體操作上，例如課室是否夠用，課堂如何編排，開辦多少個科目，老師是否足夠等等，似乎忽略了家長和學生最熱切的關注──出路問題。
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活用現有資源創就業
19/02/2009黃均瑜 環球經濟持續低迷，加上新春過後，本港多家企業陸續傳出裁員消息，在這種氣氛下推出的財政預算案，據說以「保就業」為首要任務，想也相當合理。
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微調不會令標籤效應消失
21/01/2009黃均瑜 望穿秋水，初中教學語言微調方案終於出台。令人擔心的是，政府一向強調支持「母語教學」的政策，也將會微調為「教學語言」政策。
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新人事 新氣象
14/01/2008黃均瑜 2007年是本港教育的好年頭。這一年，直接令家長受惠的教育政策計有幼稚園學券，以及已公布的12年免費教育；直接惠及教師的有小班教學、增設小學副校長、增加學位教師職級比例、提高薪酬及起薪點，以及資助幼師進修等等，可謂好事一籮籮。直接的效果就是學校的工作氣氛和教師的士氣，在2007年都有了根本的好轉。
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「微調」兩步走創多贏局面
04/12/2008黃均瑜 立法會教育事務委員會即將討論初中教學語言政策，當局屆時能否交出「微調」方案，仍是未知之數。然而，教聯會認為「微調」應分兩步走：第一步是先行增加中文中學採用英語教學的時數，第二步才實施分班分流措施。
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縮班殺校不可長 開拓生源創多贏
18/11/2008黃均瑜 學生人口下降，縮班殺校風已由小學蔓延至中學。教育界殷切期望政府除了「殺校」之外，還能夠提出積極對策，以減低對學校、對老師的衝擊。
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微調要有專業理據
18/11/2008黃均瑜 今年教育界有兩個備受關注的課題，一是中學縮班殺校，另一是中學教學語言。兩者都鬧得沸沸揚揚，偏偏施政報告卻隻字不提。
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教語「微調」 可分階段進行
13/11/2008黃均瑜 久聞樓梯響的中學教學語言微調方案，在今年十月施政報告出台之時，仍然神秘如昔。最近再次傳出微調方案將於十二月公布，令多個團體紛紛表態。
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兩地互訪 促進國民教育
22/10/2008黃均瑜 政府剛於上星期公布施政報告，在美國金融海嘯的陰霾下，奢望特區政府開倉派糖，未免不切實際。事實上，「派糖」從來只能起錦上添花之用。
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