黃均瑜

由2006年起，國家教育部每年於國慶期間，都會通過香港教育局及中聯辦邀請香港的教師赴京交流。今年適逢國家60華誕，令到交流團別具意義。
 

今年的交流團以孫明揚局長為團長，課程發展處總監張國華博士及筆者為副團長，一行150多人包括了大、中、小、幼教育工作者。行程包括了 參觀學校、博物館、鳥巢、水立方、亦莊高科技開發區、國家60年成就展等，並與教育部交流。其中令團員感到雀躍和激動的，相信是參加天安門的升旗禮、人民 大會堂的僑宴和一同觀看閱兵儀式。
 

由於十一閱兵的關係，今年我們改為參觀平日的升旗儀式，雖然儀式較正日的略為簡單，但卻可安排全體團員在最近距離親歷全程。在莊嚴宏大的 人民大會堂大廳裏，與來自全球及全國近五千名華僑華人一同晚宴，慶祝國慶，也令團員十分難忘。最令人激動的，莫如一同觀看閱兵儀及巡遊了。雖然今次未能安 排大家親臨現場觀看，但在首都觀看電視直播，距離好像特別近，氣氛也特別感動。在總結會上，大家都對國家60年來所取得的成就及變化感到由衷的高興，亦覺 得回港後推動國家教育的責任重大。
 

中國人自1820年起就不斷探索、實踐民族復興的道路。一次又一次的挫敗，不但沒有令中國人卻步，反而激勵了民族振興的決心。直至 1949年後，這種探索仍然繼續，就算到了1978年鄧小平提出改革開放政策時，也是摸著石頭過河，成敗未可預料。但在國慶60年的今天，中國人民從來沒 有對自己民族的未來這樣充滿自信、對民族的復興這樣憧憬。原因除了是國力和經濟實力提升之外，更重要的是，經過了多年的探索和實踐，中國人民終於找到了一 條適合自己的道路，中國人現時都相信，儘管前面有種種困難和考驗，但沿著這條道路前進，一個富強、民主、文明、和諧的中國，將不可阻擋地出現在地球的東方。