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副會長：鄧飛
通識科應集中探究恆常議題
星期二, 29 4月 2014 08:00將軍澳香島中學副校長 鄧飛 平心而論，今屆通識科試題沒有什麼令人不滿意的地方。兩卷六條題目，基本上都比較緊扣通識教育科課程及考評綱要（C & A Guide），都是以恆常議題作為命題的主要切入點，不像去年試題那樣，忽然冒出一條「拉布」的突發議題題目。
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吾未見有好學如好色者也
星期二, 08 4月 2014 08:00將軍澳香島中學副校長 鄧飛 「然而教協及通識教師聯會的調查卻發現獨立專題探究中的『弄虛作假』情況不少。能力不逮的學生做來叫苦連天，教師的教導、監督及批改也吃力不討好。原因是教師很多時候將其視為學術研究，以致會操練學生統計方法、問卷調查及訪談技巧，而非一種自主探究的學習活動，結果令學與教束手縛腳，效果不彰。」
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只許EMI，不許普教中
星期一, 07 4月 2014 08:00主席 鄧飛 甲：為何擁抱EMI(以英語作為學習文理商科的教學語言，English as Medium of Instruction)？因為這樣能有更多的機會學習和運用英文。
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保護粵語留下文化價值
星期二, 01 4月 2014 08:00將軍澳香島中學副校長 鄧飛 近年由廣州到香港，逐漸流行一股「保衛粵語運動」的風氣。筆者是百分之百的粵語人，甚至敢誇口，我的廣府話說得比許多香港人和廣州人要字正腔圓得多。保護粵語，我不止舉手支持，而且份屬當然。
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通識課本誤解中國傳統法制
星期二, 25 3月 2014 08:00將軍澳香島中學副校長 鄧飛 最近隨便翻閱兩本言及法治的通識科教科書，居然都不約而同地用包公斷案來比較西方法治下的司法制度，結論當然是褒揚西方法治之先進，貶斥中國人治之落後。閱罷，啞然失笑！
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「驅蝗」不僅是旅遊業問題
星期三, 12 3月 2014 08:00香港教育工作者聯會主席 鄧飛 發生在二月九日尖沙咀廣東道的所謂「驅蝗行動」，到今天已經超過一個月了，隨便查看一下各方評論，雖然批評的聲音幾乎佔了百分之百，但是細心地看，絕大多數的批評都是集中在一個觀點：類似的滋擾和語言暴力對待遊客的示威行動，有損香港旅遊業！
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國家破產導致被迫合併
星期二, 11 3月 2014 08:00鄧飛 一間公司瀕臨破產，導致被迫合併到其他公司旗下，這在商業社會司空見慣。但一個國家瀕臨破產，導致被迫合併到其他國家旗下，這在中西歷史上卻並不常見，比較典型的例子莫過於1707年蘇格蘭被迫與英格蘭合併，形成今天的英國──雖然現在的蘇格蘭獨立公投已經擺上日程了。
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生涯規劃就是期望管理
星期一, 10 3月 2014 08:00主席鄧飛 一言蔽之，學生的生涯規劃，說白了就是對學生的期望管理(expectation management) －－管理學生對自己升學擇業的期望值，使不同能力和性情的學生人生發展既能各得其所，又可轉移發展路徑，不至於一次分科抉擇便影響終生。
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普教中又是教育陰謀論？
星期五, 28 2月 2014 08:00將軍澳香島中學副校長 鄧飛 教育局一篇文句不甚通順的文章，掀起了一陣反對「普通話教中文」（簡稱「普教中」）的輿論。嚴格來說，這陣反「普教中」的輿情應該分成兩股：一股是對教學效果的爭論，另一股則又是泛政治化的教育陰謀論。
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