教聯會較早前在理工大學舉辦一項機械人師訓活動，共60名中學教師出席。是次項目名為【科創・起・承】，由中國銀行（香港）贊助，將自4月中起，為30所中學共900名初中生提供機械人培訓。活動獲得香港科技創新教育聯盟、香港青年大專學生協會、嶺南大學STEAM教育及研究中心、香港資訊科技聯會、工程及科技學會香港分會擔任合辦機構，並由理工大學提供課程設計。今年11月將展開第二階段，培訓來自小學及非牟利機構師生。

教聯會一直支援教師推動STEM教育。在初探過程中，洞悉到機械人涉及的知識面既廣泛亦具層次，包括不同程度的工程、數學、物理、編程、科學和科技知識。有見及此，冀望通過具質素的機械人培訓及賽事，推動香港STEM教育發展。是次項目既重視學生的知識理論基礎，亦看重學生的動手設計及操作能力。競賽分為香港區、大灣區，勝出的港區學生，將有機會於明年9月接受為期半年的專家師友培訓計劃。

香港教育工作者聯會
2021年4月12日

全國人大常委會今天完成審議並全票通過基本法附件一及附件二修訂草案，並於明天生效。教聯會對此表示全力支持，認為是次修訂能夠進一步提升香港選舉的均衡參與和廣泛代表性，貫徹落實「愛國者治港」。本會堅信通過全面完善選舉制度，定能確保「一國兩制」實踐行穩致遠。本會期望特區政府做好相關解說工作，並盡快落實修訂本地選舉法律。

香港社會長期過度政治化，學校不幸成為政治角力場，影響正常教學活動。教聯會期望完善選舉制度後，香港政治重回正軌，學校亦可專注發展學與教工作。本會呼籲各方加強國情國安教育，幫助下一代樹立對國家民族的歸屬感和責任感，為香港與國家發展作出更多貢獻。

2021年3月30日

教育局剛公布復活節假期後的上課安排，全港中小學及幼稚園安排學生回校半天面授課堂的人數上限，由現時不多於全校人數三分一，放寬至三分二。教聯會對此表示歡迎，指出過去一年學校暫停面授課堂多時，學生在學習及社交方面受到不少影響。學校及家長都迫切期望能夠盡快恢復面授課堂，讓學生重投校園生活。當疫情進一步穩定時，本會呼籲當局考慮全港學校恢復面授課堂。同時，本會期望教育局盡快與內地當局商討，協助安排跨境生分階段回港接受教育。

局方又表示，若學校能安排全校教職員定期進行檢測，或可全校恢復半天面授課堂。教聯會促請當局推出更多支援措施，包括在區域教育服務處增設樣本包數量，以及增加樣本收發地點，方便教職員定期接受檢測。為了保障校園安全，本會期望當局安排醫護人員到校為教職員進行疫苗接種，又或在每區增設更多接種點，鼓勵更多教育界同工自願接種。

2021年3月26日

本港出生率下跌，加上受疫情及移民增加的影響，不少幼稚園收生錄得明顯下跌。教聯會調查發現，9成幼稚園本學年面對學生流失的情況，申請報讀下學年幼兒班(K1)的人數亦錄得下跌；同時約6成學校指放棄學額的學生人數較去年增加。在這情況下，逾7成幼稚園表示面對財政困難，普遍需要裁減人手，影響幼教界的穩定性。教聯會促請政府推出措施，協助幼稚園應對學生人數下跌的問題。

調查於今年1月中進行，兩星期內收到近240間幼稚園回應。調查發現，9成幼稚園在2020/21學年均面對學生流失，當中以開辦半日班或學前班的幼稚園尤甚。約4成半幼稚園分別表示半日班及學前班的學生人數，較去年減少11至40人。同時，逾1成幼稚園反映學前班流失了超過41名學生，流失情況較半日班及全日班嚴重(半日班：7%，全日班：4%)，情況值得關注。

與此同時，逾8成半日制幼稚園反映，申請報讀下學年(2021/22)半日班K1的學生人數有所減少，平均較去年了減少約3成學生報讀。有逾7成半幼稚園分別表示，申請報讀學前班和全日班的K1學生人數減少；學前班平均較去年了減少約4成學生報讀，全日班則平均減少了2成學生報讀。此外，約6成學校表示今年放棄學額的學生人數較過往增加，平均有約30名學生放棄學額，較去年增加3成。整體而言，幼稚園學生及新生申請入學人數均呈下跌的趨勢。

問到學生人數下跌的原因，受訪校長認為是受疫情影響(77%)、移民往外地(54%)，以及學校所在地區出生率下跌(50%)所致。由於學生人數減少會直接導致幼稚園收入減少，超過7成幼稚園表示學校正面對很大財政困難或有財政困難，並對學校營運造成負面影響。逾7成學校需要裁減人手、近6成學校儲備大幅減少，以及超過5成學校的教職員需要凍薪，情況值得關注。面對龐大的財政壓力，受訪幼稚園期望政府加強支援，包括增加學生單位成本資助額(81%)、提供一次性津貼給幼教機構(61%)、提供短期撥款保幼師就業(58%)、新一輪「防疫特別津貼」(56%)、審批下年調整學費時增加彈性(55%)，以及進一步降低師生比例(54%)等。

因應上述調查結果，本會促請政府為幼稚園提供一筆過撥款，保障幼師在這財政年度內不被裁減，並增加幼教編制人手，將師生比例由目前 1:11 改為 1:10（不包括校長、副校長及主任），讓幼童得到更全面的照顧及穩定教師團隊。其他優化幼稚園教育的可行措施，包括：增設幼稚園行政人員職位支援幼稚園會計、文書及資訊科技；重設幼師薪級表和以實報實銷方式全面資助幼師薪酬。

2021年3月23日

第十三屆全國人民代表大會第四次會議以高票通過《全國人民代表大會關於完善香港特別行政區選舉制度的決定(草案)》，教聯會全力支持和堅決擁護。

教聯會認為，只有全面完善選舉制度，才能有效落實中央對香港的全面管治權，維護國家主權與安全，保持香港長期繁榮穩定，確保「一國兩制」實踐行穩致遠。本會相信，經完善的選舉制度，更能符合香港實際情況，確保特首、選舉委員會、立法會等重要崗位都由愛國者出任。

要貫徹落實「愛國者治港」，關鍵在於培養更多愛國愛港人才。教育局應加強支援，增撥資源及提供專業支援，推動學校做好國情國安教育。教育界應致力提升學生對《基本法》及「一國兩制」的了解，認識國家安全的重要性，培養國民身份認同，更好地為香港與國家發展作出貢獻。

2021年3月11日

新冠肺炎疫苗陸續抵港，政府現正安排市民分批接種疫苗。教聯會調查發現，近4成半教師願意接種新冠病毒疫苗。在政府採購的3款疫苗中，最多受訪者選擇接種科興疫苗，逾五分之一人則未決定接種哪款疫苗。近9成教師關注疫苗副作用，考慮疫苗有效性的有逾7成半。同時，有6成教師指政府目前所提供有關疫苗的資訊不足夠。教聯會促請政府提供更多疫苗資訊，以釋除疑慮；並考慮將教師列入優先接種疫苗群組，為師生早日恢復正常校園生活，創造有利條件。

為了解教師對接種疫苗的意見，教聯會於2月25日至3月4 日進行有關調查，得到超過1500名在職及退休教師回應。調查發現，近4成半受訪教師表示願意接種疫苗，表示不願接種的有3成人，逾四分之一教師表示未決定是否接種。在表示願意接種疫苗的600多位受訪教師中，最多受訪者選擇接種科興疫苗(56%)，其次的是「復必泰」疫苗(17%)及牛津/阿斯利康的疫苗(2%)。與此同時，逾五分之一受訪者表示未決定接種哪款疫苗。

在決定接種疫苗/接種哪款疫苗前，近9成教師表示會考慮疫苗副作用，表示會考慮疫苗有效性的有逾7成半。約6成人分別會考慮個人身體狀況及臨床測試數據，以作出與接種疫苗相關的決定；半數教師表示會因應醫學專家的建議作決定。有6成教師反映，政府目前所提供有關疫苗的資訊不足夠。此外，近4成半受訪教師期望，政府將教師納入優先接種群組。整體而言，逾4成受訪教師估計新冠肺炎疫苗能有效控制疫情。

教聯會指出，不少教師願意接種新冠病毒疫苗，但同時亦有相當一部分同工採取觀望態度。無論接種意願如何，同工普遍關注疫苗的副作用及有效性。為此，教聯會促請政府提供更多疫苗資訊，定期公開接種的相關數據，包括接種人數、接種者年齡層及出現的不良反應等，以提升透明度。同時，政府應加強宣傳教育，清晰說明接種疫苗的重要性，鼓勵更多市民參與接種。為了保障校園安全，本會建議政府考慮將教師列入優先接種疫苗群組，並安排醫護人員到校為教職員進行疫苗接種；教師可因應自身狀況，考慮是否參與接種。藉著以上措施，冀能鼓勵更多同工接種疫苗，為師生早日恢復正常校園生活，創造有利條件。

2021年3月8日

全國人大會議今天開幕，其中一項議程將審議關於完善香港特區選舉制度的決定草案。今次將完善香港選舉制度列入大會議程，充分體現了中央對香港當前局勢的高度重視，本會對此表示全力支持。

本會指出，要確保「一國兩制」實踐行穩致遠，必須堅持「愛國者治港」，才能有效落實中央對香港的全面管治權。本會相信，此時改革選舉制度能夠及時堵塞漏洞，維護國家主權與安全，保持香港長期繁榮穩定。同時，透過全面完善選舉制度，能夠減少政治紛爭，讓香港教育重回正軌，專注培養更多愛國愛港人才，為香港、為國家作出貢獻。

2021年3月5日

教育局早前公布高中四個核心科目的改動方案，其中通識科的課程及考評改革幅度較大。教聯會調查發現，7成受訪通識科教師支持重整及刪減課程內容，並認為能減輕學生的考試壓力；惟關注新科目的課程、考評及人手安排等問題。為了確保通識科改革能順利落實，本會促請當局盡快推出課程綱要、考試評核大綱及試題樣本，並給予更多教學資源及專業培訓。同時設立過渡期，維持現有通識科人手，支援受影響教師轉型。

調查於2月中進行，一星期內收到逾260位通識科教師回應。調查發現，超過7成受訪者分別支持保持科目為必修必考，以及重整及刪減課程內容；約6成受訪者則分別支持取消獨立專題探究，以及增設內地考察。對於是次改革，超過7成同工分別認為能減輕學生考試壓力。逾6成受訪者分別認同新課程將更為聚焦和簡化、能夠釋放更多時間修讀選修科等。

考評改革方面，8成受訪通識科教師支持保留資料回應題，支持加入更多短答題及多項選擇題的分別有逾7成。不過，對於將評級精簡為達標和不達標，只有5成半認同。至於專業支援，超過7成教師分別支持盡快推出課程綱要、提供更多教學資源，以及給予培訓。根據新課程框架，學生需要參與內地交流考察。8成半受訪教師期望局方提供資源及人手支援內地考察的工作，另有逾7成教師期望給予清晰指引釐清細節，以及容許學校彈性增加考察課時。

高中通識科改革後課程減半，衍生科任教師的轉型問題。調查發現，4成半教師對就業前景感到擔憂。同時，近6成半教師表示需要面對轉型問題，當中34%同工預計會轉為兼教通識科，表示或會轉型任教其他學科的有3成。對於通識科課程及考評改革，逾7成人指或會為初中生活與社會科及通識教育科帶來影響。當中包括重新調配人手、重新規劃課程，以及需要刪減相關學科的課時等。

因應上述調查結果，本會促請教育局盡快推出課程綱要、考試評核大綱及試題樣本，並給予更多教學資源及專業培訓，讓教師早作出準備。此外，面對新科課時減半，勢必對通識科教師帶來衝擊。本會建議設立過渡期，維持現有通識科人手，支援受影響教師轉型。其他建議包括：給予明確指引列明如何處理校本教材、發出清晰內地交流考察指引，以及就通識科評級進一步諮詢業界意見等。

2021年2月28日

今天政府公布最新一份《財政預算案》。今年教育經常開支逾1,007億元，較去年增加約3%，但增幅是各個政策範疇最少的。相對政府經常開支，今年教育開支佔19.5%，較去年的20.5%進一步減少。目前香港正面對經濟寒冬，百業蕭條，財政赤字高達2,500多億元。在這情況下，《預算案》與教育相關的舉措較少，教聯會對此表示理解。

整體而言，本會欣賞政府推出措施，加強支援學校推行創科教育，並為大專學生提供創科實習機會。然而，目前疫情持續，師生在防疫及電子學習方面，均有待政府加強支援。同時，隨著當局公布了國安教育指引，學校須陸續開展相關教育，當中亦涉及到資源。今次《預算案》卻未有著墨以上範疇，教聯會表示失望。本會回應如下：

1. 代繳文憑試考試費的措施恆常化
今年政府為參加2022年香港中學文憑考試的學校考生代繳考試費，教聯會支持有關措施，並期望政府將代繳文憑試考試費的措施恆常化，減輕學生經濟負擔。

2. 支持將「中學IT創新實驗室」推展至小學
為了培養創科人才，《預算案》提出將「中學IT創新實驗室」推展至小學，並設立一站式支援中心，向小學提供協助。教聯會歡迎政府採納本會的建議，推出措施加強支援小學推動STEM教育。為了提升推動STEM教育的成效，本會冀政府增設STEM教育統籌主任常額職位，專責統籌校內STEM教育的推行。

3. 促加快推動創科產業政策
此外，《預算案》提出將資助本地大學理工科學生參與創科行業短期實習的計劃恆常化。本會相信有關計劃能讓學生對創科行業有更深入的認識，拓闊視野。不過，目前香港經濟結構狹窄，未能將高產值科技創新產業，融入知識型經濟結構，令有志投身創科行業的年輕人卻步。為此，政府須投放更多資源，加快推動創科產業政策，借助大灣區發展規劃，運用香港國際優勢，突破困局。

4. 為幼稚園提供人手支援SEN 幼童
《預算案》提到，到校學前康復服務將於2022/23學年增加至10,000個。然而，政府未有提及如何加強支援幼稚園，以順利推展有關措施。本會指出，目前幼稚園缺乏人手處理 SEN 幼童的問題，根本難以騰出額外時間與到校的專業隊伍溝通，以及作出課程調適。為此，本會建議政府按 SEN 幼童的人數，資助幼稚園聘請具特教經驗的幼師，專責統籌有關的工作，提升支援的成效。

為了社會長遠發展，投資教育必不可少。本會期望政府今後政府持續增加教育經費，提升教育質素，培育更多未來棟樑。

2021年2月24日

農曆新年假期即將結束，學校因應其校本情況，陸續安排學生回校上課。教聯會呼籲教育局與衛生防護中心定期審視疫情的最新發展，適時公布何時全面恢復面授課堂，讓學生重投校園生活。同時，當局應及早制定全面恢復面授課堂的方案，並提供清晰指引及足夠支援，讓師生及家長能早作預備。

新冠肺炎疫苗陸續面世，各國政府開始安排民眾接種疫苗，其中有些國家建議讓教師和學校工作人員優先接種疫苗。隨著疫苗陸續供港，教聯會呼籲政府考慮將教師列入優先接種疫苗群組，讓教育界同工能夠盡快獲接種疫苗，保障校園安全，為師生早日恢復正常校園生活，創造有利條件。

目前，疫情雖已漸趨穩定，但仍有不少源頭不明個案。教聯會呼籲師生及家長繼續做好防疫措施，時刻注意個人衛生及身體狀況。

2021年2月18日