十四屆港區全國人大代表、貴州省政協委員、教聯會主席黃錦良

首屆「青年發展高峰論壇」早前在會展中心舉行，以「攜手起航、共譜新篇」為主題，就青年關心的議題展開交流活動，還邀請內地和東盟等海外青年團體參加，反應熱烈。

教聯會副會長胡少偉

港人國情認知是否足夠？據善德基金會去年9至10月問卷訪問大中小幼518名教育界人士，發現香港教育界對於宏觀的國策如「十四五規劃」和「建國百年目標」等了解程度較低。民建聯於今年1月電話隨機訪問697名12歲以上市民對國家發展的認識，當中認為特區政府過去一年提升港人國民身份認同的工作做得不是幾好(19.5%)和非常不好(9.2%)的接近三成。看來特區政府需在社會和學校方面推動更多的國家宏觀發展資訊。正如中央駐港聯絡辦公室鄭雁雄主任在「習主席回信香港學生一周年分享會」致辭提示:希望大家把厚植家國情懷作為香港青年的鮮明底色，深入了解祖國的歷史文化和現實國情，深入思考為何中華文明能夠歷經五千多年而延綿不絕、歷久彌新，為何當代中國能夠創造和平崛起的世界奇蹟，不斷增強身為中國人的自信心和自豪感，把愛國之情、報國之志融入中國式現代化建設的偉大實踐中。

中共第二十屆中央委員會第三次全體會議早前在北京順利舉行，擘畫了進一步全面深化改革、推進中國式現代化的宏偉藍圖。為更好地學習貫徹二十屆三中全會精神，香港教育工作者聯會將於8月28日假美觀文化薈舉行研習會，由全國政協委員兼教聯會會長劉智鵬、港區全國人大代表兼教聯會主席黃錦良及香港立法會議員兼教聯會副會長鄧飛作主講，分享對二十屆三中全會精神的心得和體會。誠意邀請教育界同工出席研習會，共同學習及分享心得，為未來更好配合國家發展大局，及為香港建立與「一國兩制」相適應教育體系作出貢獻。

教聯會副會長胡少偉

胡少偉：「活化香港優質的基礎教育，讓全球各地包括內地各省市有意來港升學的少年人報考香港公營學校，並提供陪讀政策友好，讓考到入讀資格學生(包括免試的幼兒與小一生)的女性家長或祖母（即媽媽、外婆、嫲嫲其中一人）申請陪讀簽證。這些國際學生入讀措施令現時只重專上的國際教育樞紐政策變得全面及均衡，有助支持香港打造國際高端人才集聚高地，並健全香港在國家對外開放中更好發揮作用的機制。望特首從善如流，在明年實施這主動超前布局、有力應對變局的新措施！」

大學聯招早前放榜，今年10位文憑試「狀元」有9位讀醫，餘下一人入讀科大環球商業管理。傳媒繼續關注，港大醫學院今年按聯招取錄155名醫科生，僅佔53%學額，連續9年未能達到前院長梁卓偉提出的75%目標。港大收生及國際生交流事務總監嚴志堅承認，有關目標已見過時，大學受政府資助，應取錄最多最好的本地學生，但同時也正因為花納稅人的錢，應訓練最好的人才，故要堅持「擇優而錄」。

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香港未來教育協會學校聯絡部總監、教聯會理事 溫志倫

現時已近暑假尾聲，輕鬆的暑假放鬆了心情，是時候準備迎接新學期了。同學們要調整好自己的心態，教師們更會在開學前忙於準備開課的教學內容。八月是學校開會的高峰期，對於不少新入職的教師來說，將會遇上不同挑戰。究竟，他們應如何輕鬆自如地一一克服困難，開展美好的教學生涯呢？相信有效地運用六何法是其中一個解決思路。準教師們可善用它來加強對工作的理解，並且快速掌握相關的要點。從這個思考方法中，可找出事物的開端，了解其發展過程，掌握工作之間有關不同持份者的關係。與資深教師相比，新入職教師對於學校的熟悉程度較淺，行政安排以及教學工作亦需要花費更多時間來掌握，所以通過良好的策略來幫助自己適應工作是十分重要的。

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

據政府統計處最新數字，香港未來人口將於2046年達到819萬，當中65歲以上長者比例高達36%，勞動人口參與率亦會下滑至51.6%，跌幅約3.6%，情況令人擔憂。筆者認為，數字背後反映，香港人口出現嚴重的結構性問題，需要政府大刀闊斧改革，扭轉局勢。

湖北省青聯委員、教聯會理事 林淑操

由香港特區國安委主辦，中央政府駐港聯絡辦及駐港國安公署支持的國家安全展覽廳於8月6日正式揭幕，意義重大。行政長官李家超在開幕典禮致辭表示，維護國家安全是特區政府的責任，也是包括香港居民在內的全中國人民的共同義務。他期望未來政府機構、組織、社會各界、學校、青少年團體，透過安排參觀展覽廳，更好地推動全民國家安全教育，加強市民自覺維護國家安全的意識和承擔。

湖北省青聯委員、教聯會理事 林淑操

教育局早於2022年公布《基礎教育課程指引——聚焦．深化．持續（小一至小六）（2014）》更新為《小學教育課程指引（試行版）》之後，便一直持續積極蒐集學校和社會的多方意見，務求進一步推動課程優化。事經兩年，局方上月公布《小學教育課程指引（2024）》（下稱《指引2024》）的定稿，正好為業界提供清晰的行動指南，同時掌握最新的課程要點及教學支援。從《指引2024》看到局方對課程改革的高瞻遠矚和從善如流，理應值得社會的高度肯定。