
由紫荊文化集團和香港教育工作者聯會主辦,愛國教育支援中心和銀都機構有限公司承辦的「光影進校園」系列活動,希望將優秀的愛港愛國電影送進全港中小學。為了隆重其事,今天大會舉行了啟動儀式,邀請教育局常任秘書長李美嫦蒞臨主禮。其後,大會邀請了進校園首部影片《媽媽的神奇小子》導演尹志文和主演馮皓揚與學生進行分享。
今天出席啟動儀式的主禮嘉賓包括:教育局常任秘書長李美嫦、紫荊文化集團董事吳保安、教聯會會長黃均瑜、主席黃錦良、立法會議員鄧飛、立法會議員朱國強、香港電影金像獎協會董事局副主席莊澄。
教聯會會長黃均瑜致辭時表示,教聯會愛國教育支援中心與紫荊文化集團旗下的銀都機構合作開展《光影進校園》系列電影文化活動,以嶄新的教學方法提升愛國教育成效,期望透過電影說好中國故事。透過電影的聲、光、影,深化學生對國家重要歷史事件的認識,藉此增強青少年對國家及民族的認同,推動「一國兩制」事業開啟新篇章。
「光影進校園」活動將遴選10部優秀愛港愛國主題電影,面向全港中小學開展為期一年的公益放映,配合教育局全年規劃及安排國民教育學習活動,之後由點到面向全港中小學校展開相關活動。同時,紫荊文化集團和教聯會將會同步推進「紫荊杯影評徵文比賽」、「紫荊電影大師課」及「紫荊電影體驗營」。除了舉辦影評比賽及教授電影常識之外,還會在暑假組織團隊,前往內地考察電影拍攝基地,與內地電影工作者面對面交流,親身感受內地電影產業發展狀況,切實增強民族自豪感。

由紫荊文化集團和香港教育工作者聯會主辦,愛國教育支援中心和銀都機構有限公司承辦的「光影進校園」系列活動,希望將優秀的愛港愛國電影送進全港中小學。為了隆重其事,今天大會舉行了啟動儀式,邀請教育局常任秘書長李美嫦蒞臨主禮。其後,大會邀請了進校園首部影片《媽媽的神奇小子》導演尹志文和主演馮皓揚與學生進行分享。
今天出席啟動儀式的主禮嘉賓包括:教育局常任秘書長李美嫦、紫荊文化集團董事吳保安、教聯會會長黃均瑜、主席黃錦良、立法會議員鄧飛、立法會議員朱國強、香港電影金像獎協會董事局副主席莊澄。
教聯會會長黃均瑜致辭時表示,教聯會愛國教育支援中心與紫荊文化集團旗下的銀都機構合作開展《光影進校園》系列電影文化活動,以嶄新的教學方法提升愛國教育成效,期望透過電影說好中國故事。透過電影的聲、光、影,深化學生對國家重要歷史事件的認識,藉此增強青少年對國家及民族的認同,推動「一國兩制」事業開啟新篇章。
「光影進校園」活動將遴選10部優秀愛港愛國主題電影,面向全港中小學開展為期一年的公益放映,配合教育局全年規劃及安排國民教育學習活動,之後由點到面向全港中小學校展開相關活動。同時,紫荊文化集團和教聯會將會同步推進「紫荊杯影評徵文比賽」、「紫荊電影大師課」及「紫荊電影體驗營」。除了舉辦影評比賽及教授電影常識之外,還會在暑假組織團隊,前往內地考察電影拍攝基地,與內地電影工作者面對面交流,親身感受內地電影產業發展狀況,切實增強民族自豪感。

開課日期:2023年2月2日 (逢星期四,16節課)
排練時間:下午7時至9時
排練地點:教聯會會所 (九龍旺角道33號凱途發展大廈17樓)
學費:會員$1,000 非會員$1,100
查詢:2963 5184 吳小姐
教聯會總幹事、全國港澳研究會會員崔劍
在昨日(8月31日)第七屆「一帶一路」高峰論壇上,國務院副總理韓正致辭,對香港提出關於與共建國家展開更多務實合作的四點希望。通讀韓正副總理的致辭,筆者認為,香港特區要深度參與「一帶一路」倡議,充分發揮「一國兩制」的優勢,在深度參與「一帶一路」建設過程中,達致滿足國家所需、發揮香港所長的戰略效果。
立法會議員、香港教育工作者聯會副主席鄧飛
在昨日(8月31日)第七屆「一帶一路」高峰論壇上,國務院副總理韓正致辭,對香港提出關於與共建國家展開更多務實合作的四點希望。通讀韓正副總理的致辭,筆者認為,香港特區要深度參與「一帶一路」倡議,充分發揮「一國兩制」的優勢,在深度參與「一帶一路」建設過程中,達致滿足國家所需、發揮香港所長的戰略效果。
教聯會主席黃錦良
香港教育工作者聯會深信推動愛國教育是光明磊落、天經地義的事,在大是大非面前,始終堅定不移地推展相關教育活動。未來,教聯會將繼續高舉愛國愛港的旗幟,當仁不讓承擔推動愛國教育的使命,與特區政府教育局緊密合作,為實現習近平主席和中央對香港教育的期望而努力。
座談會簡介:
韓愈的《師說》有云:「師者,所以傳道、授業、解惑也。」 相信,這句話對所 有教育同工,並不陌生!然而,倘某些教職人員做事既不認真、又不問責或主動 凡事「得過且過」......試問:又如何向學生「傳道、授業、解惑」?又何以令學生 對其「敬重」,以至產生學習興趣而「主動學習」呢?究竟,他們為何會有這樣, 或那樣的工作表現?他們的所思所想、意欲何為?怎樣才以激發他們的「教心、教 術」及「教德」,以至「積極工作」呢? 蕭博士將為您們逐一解開以上疑團,使大家 有所啟迪,從而有效地領導和管理那些同工。