教聯會總幹事、全國港澳研究會會員 崔劍
近日,根據行政長官在《施政報告》中的要求,香港最低工資委員會完成了優化最低工資檢討機制第一階段的諮詢。在為期四個星期的咨詢期間,委員會就優化檢討機制的各個方面聽取公眾意見,包括是否調整檢討周期、怎樣提升效率,以及如何在最低工資水平和維持經濟發展等元素之間取得平衡,並就此向政府作出建議。
中學校長、立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛
小班教學,對於提升教學質素來說,無疑是必要條件。這幾乎不用訴諸任何科學研究,單憑常識推想便可理解:一位老師在課堂上要教授和照顧的學生愈多,平均能分攤給每個學生的時間精力自然就愈少,在照顧學生個性化和差異化的學習及成長需要之時,可用的時間與精力自然就愈少。這也是為甚麼當提出實施小班教學之時,全社會包括家長、教師在內的各界人士,幾乎一面倒支持,少有反對質疑之聲。即使有質疑的聲音,更多也只是從教育資源投入的角度來論及,畢竟香港中小學基礎教育是政府資助佔壓倒性,師生比例愈低,單位成本就愈高。


教聯會一直關注教育的公平性,現進行學校問卷調查以統計全港中小及特殊學校舍設施的現況,所取得的數據用作向教育局爭取擴建/改建/改善校舍之用。期望各位校長於2023年8月1日或之前填妥並交回問卷。如有查詢,請以WhatsApp與立法會教育界朱國強議員辦事處聯絡5978 8359。辦事處會按所收集的數據,優先處理校舍較落後及最急切需要改善的個案。此外,我們將會整合資料,將有需要跟進的個案和整體統計數字交予教育局,以跟進後續工作。
中學校長、立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛
最近聽幾位評論員的網上評論,他們都不約而同但煞有介事地說:烏克蘭正準備反攻!