教聯會副主席胡少偉 香港是我們的家,香港社會未來的發展,有賴我們的青年人。有人說香港人一代不如一代,也有人卻說江山代代有人才。不管如何,作為一個生於斯長於斯的中年人,筆者樂於透過這十期短文,認識這一代香港的年輕人。 作為一位於上世紀八十年代曾參與青年學生組織的過來人,筆者認為當下首要了解的是港青的身份認同。根據2015年的香港青年趨勢分析,49.4%港青表示對國家有親切感,對國民身份感到自豪的港青有48.8%;可見,港青對國家親切感和自豪感兩者均少於一半。再者,在國際青年價值觀比較調查中,港青的國民自豪感比率明顯較歐、美、日、韓等地為低,這是不容置疑的。
胡少偉 為總結「一國兩制」在香港實踐的經驗,國務院新聞辦公室於2014年6月發表白皮書,分五部分介紹「一國兩制」在香港取得的成就,包括:香港順利回歸祖國的歷程、特別行政區制度在香港的確立、香港特別行政區各項事業取得全面進步、中央政府全力支持香港特別行政區繁榮發展、全面準確理解和貫徹「一國兩制」方針政策。這是香港回歸以來,國家首次以「一國兩制在香港的實踐」為題發表白皮書,除了中文版,同時以英文、法文、俄文、德文、西班牙文、阿拉伯文及日文七種外語發表;可見,中央政府努力讓國際社會對「一國兩制」在香港實踐有清晰的了解。
教聯會副主席 胡少偉 香港在英治時期有不少法律條文包含對英女王和皇室、英國政府或香港總督等的陳述。這些體現殖民管治的陳述與基本法相牴觸,不能留在回歸後香港法律條文內。為了落實「一國兩制」,在香港回歸當天,臨時立法會通過《香港回歸條例》,規定對香港原有法律要作符合基本法的詮釋。這包括在任何法律條文出現的對英女王、皇室、官方、英國政府或國務大臣或「相類名稱、詞語或詞句」的提述,須解釋為對中華人民共和國中央人民政府或其他主管機關,或對香港特別行政區政府的提述;對樞密院的提述,須解釋為對香港終審法院的提述;對香港總督的提述,須解釋為對香港特別行政區行政長官的提述;凡名稱中包含皇家一詞的政府機構,須理解為猶如皇家一詞已被刪去,及提述香港特別行政區的相應政府機構。