主席黃均瑜

行政長官梁振英上月發表任內首份《施政報告》。在此之前，他曾信誓旦旦的說認識祖國乃天經地義之事，但翻完整份《施政報告》，卻未發現哪一章哪一節反映了他的說法，令人失望。

教聯會主席黃均瑜表示，即使沒有政府的資助，教聯會仍會繼續推動國民教育，至於教育局欲將國民教育中心重新招標，黃均瑜表示要研究標書的內容，才決定是否參與投標。

教聯會主席黃均瑜

最近幾個月，國民教育中心的投標事宜成為了傳媒關注焦點。聞說一些團體包括教協在內也有意參與競投，記者問我意見，我說樂見其成，畢竟社會上越來越多人推廣國民教育是好事。

撰文：主席鄧飛

好一個國民教育學校版圖！被列入該版圖的學校，恰恰反映了這些學校及其背後的辦學團體，能夠堅守教育專業，提供符合學生最大利益的課程。

教育局在6月12日更新基礎教育課程指引，要求學校加深小學生對《基本法》及一國兩制的理解。教聯會會長黃均瑜13日接受香港電台「千禧年代」節目訪問，同意小學生要有《基本法》及「一國兩制」概念，至於具體教法，決定權最終仍在教師手裏。他又呼籲教師要理性參考白皮書，藉由原始材料進行思考，作出判斷，而非將別人的演繹變成自己的結論。

新學年縮班危機逼在眉睫，教育界人心惶惶。為此，教聯會今天致函教育局，促請教育局特事特辦，盡快推出應對措施，避免有學校因流失大量學生而引致縮班，影響教師人手的穩定性。本會建議局方凍結未來三年全港教師人數，以穩定教育生態。同時，教育局須有系統地組織超額教師進行專項培訓，提升國民教育、創科教育及心理輔導等範疇的專業知識；待學生人口回升時，讓超額教師重投教育崗位，做好相關工作。長遠而言，政府應改善班師比例，全面推行小班教學，以提升教學質素。與此同時，本會促請局方加強對跨境生的學習支援，建議撥款資助學校在內地設立學習中心，照顧跨境生的各項需要。

疫情持續逾年，兩地至今仍無法全面通關，嚴重影響跨境生來港上學；不少學校反映接獲部分學生退學，加上申請報讀的人數減少，新學年恐面臨縮班，當中又以小學的情況較為嚴峻。教聯會調查發現，絕大部份取錄跨境生的學校收到跨境生退學，平均流失了1成半跨境生。同時，取錄跨境生的學校亦遇上各方面的困難，包括行政及聯絡工作有所增加、難以跟進跨境生的學習進度、軟硬件配套難以支援網課等。本會促請教育局加強支援取錄跨境生的學校，減低跨境生流失對學校造成的震盪。

香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

過去十多年，適齡學生人口大上大落，對教育界帶來衝擊。面對縮班殺校壓力，學校費盡心力求存，教師被迫「不務正業」，教學空間不斷萎縮。未來數年，小學將面對學生人口急跌，中學則逐步回升。如何穩定教育生態，是目前的急務。

「2019優化小學教育關注組」昨日致函教育局局長楊潤雄，要求政府及早應對小一學生人數下跌問題，調配資源，優化班級，以穩定教師團隊，減少對學校的衝擊。