副會長:胡少偉

20161108B 664

胡少偉博士 

胡少偉博士

香港教育工作者聯會副會長(2023-2025),曾任教聯會教研部副主任(1996-1997)、常務理事(1998-2001)、副會長(2001-2004)和副主席(2004-2022)兼教育政策部主任(2004-2019)。現職為香港教育大學國際教育學系助理教授(教學),先後獲得柏立基教育學院教師證書、香港中文大學兼讀學士(小學教育)、香港大學教育碩士(教育社會學)及北京師範大學博士(比較教育)。

胡少偉現任香港教育工作者聯會副會長、香港教育大學國學中心聯席總監、香港教研學報執行主編、香港初等教育研究學會義務秘書和香港教育行政學會學術秘書等教育專業職務。正參與的社會服務包括:東井圓林東慈善基金副主席、國際濟公文化協會副理事長、東井圓佛會董事和德教會濟修閣理事。卅年來,曾任校董培訓班、擬任校長課程及中層人員領導培訓課程的導師,並曾發表過百篇期刊和專書的學術文章;現為教師專業進修課程:「科組主任的入門」的講師。胡少偉博士主要研究興趣包括香港教育政策、比較教育與全球在地化發展、教師專業發展與中層人員培訓、國民教育與生命教育、及中國文化與哲學思想。2017年5月起,他在幫港出聲博客不定期發表對香港時局的個人分析和評論,並於2022年编選輯成《教育工作者幫港之言:香港特區成立銀禧紀念》。

胡少偉在學時任柏立基教育學院學生會教育幹事(1982-1983)和香港專上學生聯會副會長(1983-1984)。入職小學做教師後,曾任學友社常務委員兼中港交流部主任(1985-1989),深水埗區公民教育委員會副主席(1988-98),深水埗區青少年暑期活動統籌委員會主席(1992-1997);同期出任香港資助學校教師會教研部主任(1986-1994),香港教育工作者專業守則籌備委員會(1987-1991),課程發展議會委員(1992-1995),檢討學校公民教育指引工作小組成員(1995-1996)。並於2000-2008年期間同時出任教育人員專業操守議會成員及推廣委員會主席和香港教師中心常務委員兼專業發展小組主席。

在新時代,胡少偉為教聯會支援教師推行一國兩制及國情教育主編的資料冊包括:《香港回歸十五年:社會發展多面睇》(2012)、《廿一世紀的國情》(2013)、《香港與內地的融合》(2013)、《國家成長的足印》(2014)、《一國兩制在香港的實踐》(2015)、《鑒古知今:支持教師推行歷史教育》(2016)、《香港社會廿年來發展多面睇》(2017)、《國家改革開放40週年自學參考》(2018)、《國慶70周年多面睇學與教資料冊》(2019)及《2020國情學與教資料冊:全面建成小康社會》。個人獎項:香港總督社區服務獎狀(1995)、推動社會進步十佳貢獻人物(2011,北京)、「第三屆錢學森城市學金獎--城市教育問題」優秀獎(2013,杭州)、第23屆華夏園丁--2016荊風楚韵湖北行「教育論壇」二等獎(2016,湖北)、「中國夢、全國優秀教育教學論文評選大賽」壹等獎(2016,北京)、「第25屆華夏園丁大聯歡」優秀華夏園丁(2018,西安)。

近年有關促進大灣區教育交流的發表有:

胡少偉 (2021,11,13). 在大灣區加強學生的國家認同與國際理解教育。發表於2021粵港澳大灣區中小學校長論壇,香港

胡少偉 (2020,11,28). 論推動粵港青少年交流與析香港青少年特點。發表於華南師範大學港澳青少年教育研究中心「第二屆港澳青少年教育與發展高峰論壇」,香港

胡少偉 (2019,12,21). 教育成長規劃與2035灣區教育發展。發表於第十屆教育與中國未來30人論壇2019年會「教育灣區:永續民族輝煌」,中國,廣州

胡少偉的學術連結為 https://repository.eduhk.hk/en/persons/siu-wai%E8%83%A1%E5%B0%91%E5%81%89-wu

教聯會胡少偉連結https://shp.icu/gmXl

教聯會副會長胡少偉

胡少偉:「2014非法『佔中』、2019黑暴顏色革命已經讓香港市民清楚看到,如果香港國安不設防,就會有人利用法律漏洞危害我們社會,因此23條立法已刻不容緩!愛國者都希望條例草案可盡快通過立法會的審議!在這敏感時刻,美國駐華大使伯恩斯於3月12日親臨香港現身,當早到位於中環的外國記者會,逗留約一小時後離開,未有回應傳媒提問;美國駐港總領事梅儒瑞陪伴他到場。這是不是預示《維護國家安全條例草案》通過前後,香港會有大新聞發生?會是美資急撤、港股大跌、新制裁名單、另一波黑暴抑或是新招?不管如何,只要全港愛國者團結,我們便可齊心抗外力入侵,走過這關,踏步上興港強家之路!」

教聯會副會長胡少偉

上世紀八十年代後成長的港人,大都有一個追求民主的童年回憶,希望香港民主的發展有一天可達到雙普選;爭取政制民主不知不覺間亦成為了很多港人的核心價值。但令筆者摸不着頭腦的是,2023年區議會選舉投票率只有為27.54%,餘下七成多三百多萬的登記選民為什麼不去投票?他/她們是不再支持民主的?抑或仍以為離港泛民議員過往的一套才是真民主?

教聯會副會長胡少偉

做好愛國教育是香港學校不可走過場的責任,回應習主席和夏主任的講話精神,特區政府和學校要向全港師生家長講清楚「一國兩制」從何而來。香港完整的愛國教育,包括要理解「一國兩制」的實踐,要讓香港公眾和學生明白落實「一國兩制」不是一帆風順的!了解中央一直以來愛港護民之情,相信可以有效減少香港青少年對國家的誤解,進而提高愛國情懷!

教聯會副會長胡少偉

「中國在2018年至2022年間,年均保障低保人員4000萬人以上、特困人員近500萬人、臨時救助人員1000萬人次。120多個國家積極評價中國人權事業進展,充分肯定國家在促進和保護人權方面作出的努力。新加坡代表在審議會議發言稱,對於一個擁有14億人口的發展中國家來說,中國的努力應該得到讚賞;比如讓近1億人擺脫極端貧困,這令聯合國2030年議程提前了整整10年便已達標。在審議中,國家宣佈了將採取的30項人權保障新舉措,涉及增進民生福祉、加強人權法律保障、促進國際人權合作、支持聯合國人權機制工作等方面。聯合國人權理事會普遍定期審議工作組於1月26日會議上通過中國的人權審議,可見國家人權持續進步被國際主流社會肯定。期望更多的香港媒體能持平報導國家人權的實況,以免部份中立港人被敵視國家和建制的美英偏頗訊息所誤導。」

教聯會副會長胡少偉

2024年是中華人民共和國成立75周年,因香港媒體較喜採用美歐報社的稿件,不少港人不知不覺間對國家有些負面印象,甚或誤以為國家會「崩潰」。所謂的「中國崩潰論」不是什麼新鮮話題,早在1990年前後東歐劇變時,西方興起了第一波的「中國崩潰論」;那時西方出現「歷史終結論」,認為中國必然被西方資本主義征服。去年秋季一些西方媒體和政客歪曲編造中國經濟的負面新聞,唱衰中國以誤導世界、動搖對中國經濟的信心。說到底,過去幾十年來已出現了多次「中國崩潰論」的鬧劇。與此同時,因中國在國力、經濟等方面的發展,西方及周邊國家又感到擔憂,不時會出現「中國威脅論」。2020年12月德國《每日鏡報》一篇文章更硬指中方外交官舉止具侵略性,妄稱中國實行「戰狼外交」。為什麼國際輿論不時會對中國有相互矛盾的評論?正如修昔底德陷阱提出者格雷厄姆·艾利森於2018年指出:美國人善於妖魔化敵人。港人若不想被別有用心的外媒影響對國家的看法,應趁國家建國75周年學點國情國史!

教聯會副會長胡少偉

「出入境自由是1990年中央政府通過《基本法》已受特區保障的權利,我們能做的是藉今年1月1日起施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》,特區政府和各界應提出新舉措貫徹其中第23條:開展歷史文化教育和『一國兩制』實踐教育,以增強全港的愛國精神,自覺維護國家主權、統一和領土完整。多講港人的愛國故事,多說『一國兩制』惠港強港,既可糾正港青被扭曲的認知,又可推動更多港青的人心回歸!」

教聯會副會長胡少偉

習主席在今年10月第三屆「一帶一路」  國際合作高峰論壇上表示,提出共建「一帶一路」倡議的初心,是借鑒古絲綢之路,以互聯互通為主線, 同各國加強政策溝通、設施聯通、貿易暢通、資金融通、民心相通,為世界經濟增長注入新動能,為全球發展開闢新  空間,為國際經濟合作打造新平台。2013年至2023年10月,我國與共建國家進出口總額累計超21萬億美元,對共建國家直接投資累計超過2700億美元,為共建國家發展注入新動力,不斷推動共建國家共同走向現代化。

教聯會副會長胡少偉

今年是國家改革開放45周年,經過一代代人努力,以前內地貧困的國人現在「兩不愁三保障」,也能吃飽肚子、穿暖衣裳,有學上、有房住、有醫保。中國曾是世界上最貧窮的國家之一,1978年人均GDP僅有156美元,根據國際貨幣基金組織今年發佈的世界各國人均GDP,2022年中國的人均GDP為1.27萬美元(人民幣8.57萬元),已超過了世界的平均水準,距世界銀行劃定1.32萬美元的高收入經濟體只差一步,並為國家改革起始年的78倍多。

教聯會副會長胡少偉

12月4日是國家憲法日。為了增強人民的憲法意識,全面推進依法治國,2014年第12屆全國人民代表大會常務委員會第11次會議決定通過將12月4日訂為國家憲法日,每年憲法日國家通過多種形式開展《中華人民共和國憲法》宣傳教育活動。國家現行的《憲法》是1982年第5屆全國人民代表大會第5次會議通過的。為了準備與英方談判香港前途及在恢復香港主權後推行「一國兩制」,當年全國人大會議通過《憲法》中增加了第31條:「國家在必要時得設立特別行政區。在特別行政區內實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規定。」

教聯會副會長胡少偉

行政長官李家超10月發表最新一份《施政報告》明確,特區政府全面準確、堅定不移貫徹「一國兩制」、「港人治港」、高度自治的方針,維護《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國香港特別行政區基本法》確定的特區憲制秩序,履行行政主導,落實「愛國者治港」。為達此施政目標,特區政府其一的新措施是於2025/26學年全港小學推行人文科。

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